【正文】 —— 古詩應用 有的同學學習不用心時，應該對他說：。我即使一有時間，就揮毫煉筆，以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。向一匹（）的刺去。在你心目中，魯迅先生給你留下了怎樣的印象？ 十二課外閱讀： 可愛的小鳥 沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。 天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。 小鳥給遠航生活蒙上了一層浪漫色彩。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。句子： 原因： 小鳥是人類的朋友。 借小鳥表達作者眷戀故鄉(xiāng)之情。 二、慧眼識真：相 信自己會做出正確的選擇（ 8 分） 下面四組詞中，完全正確的一項是（），完全錯誤的一項是（） A、波瀾狀闊 盛氣臨人防災錯施和藹可親 B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生 C、抱償慰籍會集折除 D、饞貓停泊出版名謄 選擇下列句子中加點字的意思，將正確答案的序號寫在括號里。（）安： ① 懷著 ② 平安 ③ 安裝 1．黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。 A、李老師推開門走進教室。 照樣子寫出由反義詞構(gòu)成的成語。 （二）人與人之間能建立友誼，人與動物之間也能建立友誼，請用你的筆將你和動物之間發(fā)生的事情寫下來，感情要真摯。他在遠洋輪上找到工作 ，趁這個機會到去。 讀拼音，填漢字，賞名句。羅蘭 (2)zhu243。()的桂冠，都是用 j255。（ 2 分） (1)和 “ 鐵；金屬 ” 這一對詞所表示的關(guān)系最相似的是 ()。 D、人怎能不向命運挑戰(zhàn)呢 ! “ 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。長歌行》中的詩句 “ 。（ 5 分） （ 1）紙上得來終覺淺， ______________________。 明辨是非（對的打 “√” ，錯的打 “” ）。（） （ 4）《牛郎織女》是我國流傳很廣的民間故事。（ 3 分） 例句：假如我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 1請根據(jù)注釋，把下面一則古文翻譯成現(xiàn)代文。人問之 ，答曰： “ 樹在道邊而多子，此必苦李。（ 4）嘗：曾經(jīng)。（ 8）折枝：把樹枝都壓彎了。（ 12）唯：只 有。 古文的大意是：王戎七歲時，三、在交流中展示自己的口才。 那是一幅多么迷人的畫！綠茵茵的草地，一眼望不到盡頭，似乎和整個藍天融合在一起了。而那藍天沙鍋內(nèi)漂浮的白云，低空盤旋的雄鷹，草原上奔跑的駿馬，還有那慢悠悠凌空而過的雁群和歡快鳴叫的百靈鳥，都使我們感到心曠神怡，忘卻了眼下正是赤日炎炎的七月天。 （ 2）第三自然段主要是。中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜工些，小男孩牽引著他父親，一步一地摸索著上車來，進而走到車廂中央。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預料的那樣，他開始 “ 行乞 ” 了。 ” 霎時間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。當我把微薄的人民幣完全沒有施舍者的心態(tài)鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念 —— 人生無乞丐。（） （ 3） “ 冷峻 ” 和 “ 寒冷 ” 的 “ 冷 ” 字都是 “ 溫度低 ” 的意思。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽。（） （ 2）阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。 要求：（ 1）先把題目補充完整，如 “ 我好想遨游天空 ”“ 我好想有個知心朋友 ” “ 我好想有個溫馨的家 ” “ 我好想有自己的小天地 ” “ 我好想快快長大 ”?? （ 2）展開豐富的想象，做到語句通順，能表達出真實感情。你可以寫成寫人記事的文章，還可以寫詩，總之，你想怎么寫就怎么寫，只要能圍繞話題表達出你的真情實感就行。 在巴黎，冼星海在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去討飯，在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒，這都動搖不了他學習音樂的意志。 附： 聽力材料 1929 年， 24 歲的冼星海，因為參加反國民黨反動派的學生運動，被學校開除了。 六年的小學生活要結(jié)束了，你就要離開母校。（） 小男孩是怎樣 “ 行乞 ” 的？從中你可以看出一些什么？ 讀完這篇文章，你有怎樣的感受？ 五、在作文中抒發(fā)自己的心聲?。?30 分） 以下兩題你可以任選一題進行作文。 改為雙重否定句： “ 所有人都知道他的意思 ” 中的 “ 他的意思 ” 是指（）。（） 按要求改寫句子。 （ 1） “ 惹人注目 ” 這個詞中， “ 惹 ” 字是 “ 引起 ” 的意思。有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡。所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉(zhuǎn)向另一側(cè) ?? 當男孩空著小手走到車廂尾時，坐在我身旁的一個中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來： “ 怎么搞的，柳州這么多的乞丐，連車上都有？ ” 頓時，所有的目光都集中到他倆人的身上。我現(xiàn)在唱幾首歌給大家聽。車子行駛至橋頭站時，上來了兩名一 老一小惹人注目的乘客。 填空。散步在廣闊草原上的羊群和牛群，像是灑落在草叢里的銀珠，又像漂浮在藍天上的白云，也像鑲嵌在蒼穹上的明星，還像大海上移動的白帆，更給遼闊的大草原增添了無窮的詩情畫意。 ” 你認為這種說法對嗎？如果這個人就在你的面前，你準備怎樣對他說？ 四、在閱讀中享受快樂。（ 14）此必：這李子一定是。（ 10）?。赫?。（ 6）游：游玩。（ 2）李：李樹，結(jié)的果叫李子。看道邊李樹多子 折枝 ，諸兒竟 走取。 假如我是春雨。（） （ 6）霍金是偉大的天文學家。（） （ 2）《兩小兒辯日》中的兩小兒竟然難倒了孔子，說明孔子沒學問。 （ 3）松下圍棋，松子忽隨棋子落 ______________________________ （ 4）騏驥一躍， ___________；駑馬十駕， ___________。（ 1 分） 毛澤東同志在《為人民服務》一文中為了說明死有兩種不同的意義，引用了司馬遷的一句話： “ 。 (最少寫兩個 )（ 2 分） 當我們在外地過節(jié)時，常引用朝詩人王維在《》中的 “ ， ” 來表達對家人的懷念。 A、人不可以向命運挑戰(zhàn)嗎？ B、人不能不向 命運挑戰(zhàn)。 —— 卡萊爾 照樣子填空，組成成語。o()。i()力是一種無形的美。 ，有什么感想？你覺得冼星海是一個怎樣的人？請你用簡短的兩句話概括。認真聽老師讀兩短文，完成下面各題。 人生路上，人生路上，八、作文 （一）真情，是一縷陽光，是一泓清泉，是一株綠樹，是真情撐起我們生活的一片藍天。 C、他一回家就復習功課。（） 3．刁德一這樣一說，不知他安的什么心。（） 2．落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。 1 春節(jié)將至，你想送給臺灣同胞一副什么春聯(lián)？ 2 本學期，我們積累了許多像揚長避短、深入淺出等由反義詞構(gòu)成的成語，你能寫幾個這樣的詞嗎？（最少寫 4 個） 3 某小學準備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學們不要踩草坪，老師們都不贊成用 “ 禁止進入 ” 、“ 嚴禁踐踏 ” 動腦筋，寫一句合適的話，不超過 10 個字。 （ 1）寫出幾種你喜愛的鳥的名稱： （ 2）用一句話贊美你最喜歡的小鳥： （ 3）請你為 “ 愛鳥日 ” 活動寫一條宣傳標語： 這篇短文的主題是（） 贊揚了小鳥與水手間的真摯感情。胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面 聯(lián)系上下文解釋下列詞語： 堅毅： 愛不釋手： 仔細閱讀短文第 5 自然段，仿照例子，從文中找出或概括能反映小鳥特點和品質(zhì)的詞語?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。人