【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究活動:按電路圖連接好電路,并閉合開關,觀察燈泡的發(fā)光情況。思考:去掉電源(干電池),再閉合開關后,燈泡會發(fā)光嗎?試一試、想一想:為什么?Copyright2021-2021版權所有盜版必究燈亮燈不亮說明:
2025-11-28 21:16
【摘要】物距像距像像與物的位置應用U2fU=2ff2f放大,倒立,實像異側幻燈機,顯微鏡放大,正立,虛像同側放大鏡V=2f等大,倒立,
2025-10-28 20:16
【摘要】探究凸透鏡成像規(guī)律學科:初二物理課時:1課時設計制作:豐莊中學程獻生教學說明課前準備教學思考教學反饋教學目標教學過程凸透鏡成像教學說明1.本節(jié)課是在學習了凸透鏡的基本知識,學習了實象和虛象的概念及知道了凸透鏡能成像以后的一節(jié)課。主要的任務是探究凸透鏡的
【摘要】第三節(jié)氧氣教學目標:1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學反應中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解火災自救的一般方法。5)初
2025-11-10 14:30
【摘要】花園二中物理講學稿(十八)年級:八時間:20101029內(nèi)容:三探究凸透鏡的成像規(guī)律課型:新授一【教學目標】:【知識與技能】:理解凸透鏡的成像規(guī)律?!具^程與方法】:能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。通過探究活動,體驗科學探究的全過程和方法【情感、態(tài)度與價值觀】:具有對科學的求知欲,樂于探索自
2025-11-09 17:25
【摘要】華師大版七年級下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學目標:1)知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣,了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說出催化劑在化學反應中的作用。2)說出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)3)掌握檢驗氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識,了解
2025-11-19 17:43
【摘要】......凸透鏡求助編輯百科名片??凸透鏡凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中央較厚,邊緣較薄的透鏡。凸透鏡分為雙凸、平凸和凹凸(或正彎月形)等形式,凸透鏡有會聚作用故又稱聚光透鏡,
2025-06-26 01:33
【摘要】第三章透鏡及其應用第三節(jié)探究凸透鏡的成像規(guī)律(第一課時)探究凸透鏡成像的規(guī)律提綱:1、物距大于二倍焦距(u2f)2、物距等于二倍焦距(u=2f)3、物距大于焦距而小于二倍焦距(fu2f)4、物距等于焦距(u=f
2025-10-31 06:20
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律說課人:泌陽縣付莊中心?!⌒狭灰?、教材分析二、學情分析三、教學目標四、重點與難點六、教學程序八、效果與反思《《凸凸投鏡成像投鏡成像規(guī)律規(guī)律》》說說課流程課流程七、課堂拓展五、教法與手段一、教材分析?這節(jié)課既是第一節(jié)透鏡和第二節(jié)生活中透鏡知識的延伸,又是這兩節(jié)知識的升華,同
2025-07-19 02:53
【摘要】1眼球的結構、功能瞳孔晶狀體睫狀肌視網(wǎng)膜對光線有折射作用調(diào)節(jié)晶狀體的曲度含有大量感光細胞光線進入眼睛入口思考:1、正常的眼睛在觀察物體時,成像在什么位置?33眼睛的成像原理與照相機相似鏡頭光圈膠卷(調(diào)節(jié)物距)(控制光線)(感
【摘要】凸透鏡成像習題1一、選擇題1、“影”是我們?nèi)粘I钪谐R姷墓猬F(xiàn)象,如做光學游戲形成的“手影”,劇院放映的電影;湖岸景色在水中形成的倒影,春游時留下美好記憶的照片—攝影等,以下列出的“影”與物理知識對應關系不正確的是(???)??????A、手影—光的直線傳播;??
2025-06-08 15:04
【摘要】點擊進入相應模塊基礎梳理·知識點睛要點歸納·誘思探究易錯剖析·舉一反三課時訓練·基礎達標基礎梳理·知識點睛要點歸納·
2026-01-05 09:00
【摘要】教師引導提問:照相機、投影儀、放大鏡都是利用凸透鏡使物體成像,它們所成的像都一樣嗎?學生回答:(答案可能多種多樣)綜合答案:(1)照相機和投影儀成的像
【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律鏡頭(凸透鏡)(像)照相機能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象:
2025-11-09 20:55
【摘要】第一篇:《科學探究:凸透鏡成像》教學設計 《科學探究:凸透鏡成像》教學設計 一、知識與技能 1.探究凸透鏡成像的規(guī)律。 2.認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。 二、體驗性目標 1.經(jīng)...
2025-09-30 14:51