【摘要】第一篇:凸透鏡成像教案文檔 凸透鏡成像 【教材分析】 本節(jié)內(nèi)容是本章的核心,它是在學(xué)生對生活中常用的透鏡及其成像情況,獲得豐富、具體的感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上,帶著問題,用探究的方法研究的內(nèi)容。本節(jié)的主...
2024-10-17 14:18
【摘要】......探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)題1.小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示:⑴要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向調(diào)整(填“上”或“下”);⑵實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),
2025-03-25 02:37
【摘要】《凸透鏡成像》專題復(fù)習(xí)松江區(qū)九亭中學(xué)黃燕一、背景和教學(xué)任務(wù)分析:近年來,有關(guān)凸透鏡成像的試題在中考中頻頻出現(xiàn),而這類題目正是初中物理教學(xué)的難點(diǎn)之一,對學(xué)生的能力要求較高。要求學(xué)生必須熟練應(yīng)用凸透鏡成像規(guī)律去解決問題。而對凸透鏡成像的三種情況學(xué)生是最容易混淆的。為了讓學(xué)生更好地了解凸透鏡成像規(guī)律,故有必要對此內(nèi)容進(jìn)行一次專題復(fù)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能
2025-06-07 16:26
【摘要】凸透鏡成像的規(guī)律洪燦教學(xué)目標(biāo)知識與技能:理解凸透鏡的成像規(guī)律。過程與方法:1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。2、通過探究活動,體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。3、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。
2024-11-22 00:21
【摘要】第一篇:凸透鏡成像教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 萬全縣第一初級中學(xué) 謝麗霞 探究凸透鏡成像規(guī)律,是初中階段的一個(gè)重要知識,通過學(xué)習(xí)不僅要使學(xué)生了解凸透鏡的成像規(guī)律,而且要使學(xué)生初...
2024-10-17 13:59
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能(1)理解凸透鏡的成像規(guī)律。(2)知道物距、焦距和像距之間的關(guān)系。過程與方法(1)能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。(2)學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):(1)對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認(rèn)識。
2024-10-19 19:17
【摘要】第十四周專題訓(xùn)練—凸透鏡成像的規(guī)律一、選擇題(本大題共27小題,)“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示.圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個(gè)位置相對應(yīng).則下列說法正確的是( C )A.蠟燭處于AB間某一位置時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像B.蠟燭處于BC間某一位置時(shí),成倒立、放大的實(shí)像C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成像逐漸增
2025-03-24 12:13
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動,體驗(yàn)科學(xué)探究的全
2025-04-07 23:09
【摘要】八年級物理上冊(人教版)第五章透鏡及其應(yīng)用凸透鏡成像的規(guī)律第2課時(shí)凸透鏡成像規(guī)律的綜合應(yīng)用1.照相機(jī)成______、_______的____像,當(dāng)物體靠近鏡頭時(shí),像逐漸_______(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鏡頭,且像逐漸變____(填“大”或“小”)。2.投影儀成______
2024-11-30 12:08
【摘要】三、凸透鏡成像的規(guī)律(2)知識技能目標(biāo):1)凸透鏡的幾種成像情況2)凸透鏡的成像規(guī)律3)凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的幾個(gè)問題像距v物距u基本概念FF焦距f焦距f實(shí)驗(yàn)次數(shù)物距(u)像的性質(zhì)像距(v)數(shù)值/cm與一倍f、二倍f比較倒正
2025-01-18 19:47
【摘要】第三節(jié)凸透鏡成像規(guī)律第二課時(shí)日照市新營中學(xué)一、凸透鏡成像規(guī)律(一)物距/cm像的性質(zhì)倒正大小虛實(shí)像距/cm應(yīng)用舉例焦距f=10cm30倒立縮小實(shí)像1525倒立縮小實(shí)像實(shí)像實(shí)像實(shí)像倒立倒立倒立20等大放大
2025-07-20 17:15
【摘要】精品資源組別:初中《凸透鏡成像的規(guī)律》教案一、教學(xué)設(shè)計(jì)是“授人以魚”,還是“授人以漁”,可以說是新舊教育觀的分水嶺。發(fā)展學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生探究精神,是當(dāng)今課堂教學(xué)的重要任務(wù)。眾所周知:"能力"是可培養(yǎng)而不可以教授的。而探索性研究學(xué)習(xí)以"開放性、探索性和實(shí)踐性"正迎合了這個(gè)時(shí)代的要求,因?yàn)樗鼜?qiáng)調(diào)"倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能
2025-04-16 23:38
【摘要】......凸透鏡成像分類練習(xí)題一、靜態(tài)的問題物距倒正大小虛實(shí)像距應(yīng)用U2fU=2ffU2fU=f
【摘要】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動,體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀①具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗(yàn)、制作等科學(xué)實(shí)踐
【摘要】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 凸透鏡成像規(guī)律的說課稿 中本中學(xué) 李蓮 一、說教材 本節(jié)是物理八年級上冊第三章第三節(jié)它是本章的中心內(nèi)容,教材通過生活中透鏡所成的像的不同,使學(xué)生具有對科學(xué)的求...