【正文】 吧，孝順的孩子有（）、（）、（），聰明機(jī)智的孩子有（）、曹沖，關(guān)心小伙伴的孩子有（），誠實(shí)的孩子有雄日。敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。 ________________________________________。 例：他十分用心地培育花種。 小朋友很喜歡玩游戲。 第四篇：五年級語文 (下冊 )課文內(nèi)容填空（定稿） 五年級語文（下冊）課文內(nèi)容填空 班級姓名得分 《春光染綠我們雙腳》這首詩歌生動地描繪了給荒山野嶺帶來的巨大變化，你從文中哪些詩句體會到了這種巨大變化，請選兩句寫下來 《只揀兒童多處行》的作者是現(xiàn)代著名作家，著有、等。魯迅，原名，是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，他筆下的、等，已成為家喻戶曉的藝術(shù)形象，他的主要作品有、。這是一首贊美的詩。這首詩前一句 “ 。本學(xué)期我們還學(xué)了詩人另一首詩，題目?？吹?“ 神舟 ” 飛船成功飛天，我們的心 情（寫 2 個(gè)成語）： 人們把火星叫做地球的 “” ，是因?yàn)樗鼈兺瑯佑校瑯佑?，同樣有，同樣是，甚至。課文 從、等方面說明了克隆技術(shù)的神奇 《假如給我三天光明》是美國作家的作品，也是她的自傳。 《二泉映月》是一首用（樂器）演奏的樂曲，它是家住的一位 名叫的藝人創(chuàng)作的。由鄭和遠(yuǎn)航 我想到的成語是（至少寫 4 個(gè)）： 1《司馬遷發(fā)憤寫＜史記＞》一課中， “ 發(fā)憤 ” 指。秦兵馬俑類型眾多，有、??其中給我印象最深的是，因?yàn)椤Ｕn文著重介 紹了埃及金字塔、的特點(diǎn)，以及建造金字 塔所采用的方法，贊美了。 1奧地利首都 都有自己的雅號，我知道的有 “ 對稱的古都 ” ， “ 花都 ” ，威 尼斯，新加坡，還有。我知道的常用禮 貌用語有：請寫一句禮貌方面的格言警句： 1《七律 長征》全詩以 “ 為總起， “” 一詞概括了紅軍長征途中的種種艱難險(xiǎn)阻，等詩句具體表現(xiàn)了紅軍不怕困難、樂觀向上的大無畏的英雄氣概。今日長纓在手，？ ” 這首詞作者是，題目是，長纓指。 ????哪里有哪里就有；哪里有，哪里就有。每當(dāng)看到人民子弟兵，我的腦中就會出現(xiàn)這 樣一些成語（至少寫 4 個(gè)）： 2 “ 樹林內(nèi)外，整個(gè)刺槐林和竹林成了 一個(gè)。 每當(dāng)看到鳥飛，聽到鳥叫，我便會吟誦這樣的詩句：。我也想設(shè)計(jì)一條節(jié)約用水的公益廣告： 2本冊語文課本中有三篇課文題目都含有 “ 月 ” 字，請寫出課題、。野曠天低樹。 2本學(xué)期我讀了不少書，主要采用了和相結(jié)合的方法，取得了 好的讀書效果。徐，言。 蛙。 及汪倫送我白 霜。 蜻蜓半 蚯蚓土里 蝌蚪 對今，圓對晨對幕，桃對 10． 操 場 鈴 球 拔，蝴蝶藏。嚴(yán)寒對酷暑，對 暖對，朝霞對對 。 好。初 有衣穿長袍，有火鞭炮。頭。蜻蜓： “ 荷 是我的停 坪。 ” 兒在荷的。 山戴帽，日道。敢輕言 。 敏而好學(xué)，讀書恥問 —— 《論》 知?jiǎng)t卷書，能則學(xué) — 《荀子》 里路 —— 董其昌 遍，而意自見 —— 董遇 讀 皂 臉盆 澡 臉 擦 牙刷 刷牙 梳子 梳頭 毛巾 明 唐寅 頭冠用裁，滿，一 白將來。 ” 蛙蹲在荷，游來游去，捧起一 西 綠湯 席 蚊 斗 露 蒲扇 竹椅 螢火蟲 牽牛 織女 .朝霞有早晨螞蟻搬蛇出，霞半山腰。 呱呱 嘻嘻兒蛙： “ 荷歌唱。 解藏蹤跡，浮萍一道開。珠 ： “ 荷 是我的搖藍(lán)。教，性乃遷，教，道，貴 專。柳對楊。結(jié) 忙。明月光，疑是 ：賈島 松 8．問童子，言師物兒歌 展翅遇 藥去。夜來，落知多少。 周，吳、鄭、 3 蛙 蛙 天，眼 睛。張。這 是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀！你認(rèn)為月亮像什么？請發(fā)揮想象寫幾句話： 2從本冊語文課本中，我認(rèn)識了許多人物，有夢圓飛天的航天英雄、不屈不撓的盲聾啞人、飽經(jīng)風(fēng)霜卻又勇于抗?fàn)幍拿耖g藝人、有的司馬遷、的鄭和、的彭德懷，還有為救一只受傷的丹頂鶴而獻(xiàn)身的、用兵如神的、以及我國現(xiàn)代著名 作家、古代著名詩人、《老殘游記》的作者，著名書法家等。還積累了許多詠 月的詩句，如：少時(shí)不識月。 ” 缺水給村里人 帶來了 “ 苦 ” ，可作者卻具體生動地描述水給村里人帶來的 “ 樂 ” ，作者這樣寫是因?yàn)樽x了《水》這篇課文，我想到了滴水成河、等成語，想 到了水是生命的，農(nóng)業(yè)的，工業(yè)的。文中 寫鳥的句子很多，請從文中再選一句你喜歡的寫鳥的句子寫下來 鳥是人類的，樹林是鳥的。 “ 風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳； ” 這是人民子弟兵在這場驚心 動魄的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的真實(shí)寫照。敵重兵。 紅軍長征過程發(fā)生的動人的故事很多，課文草地時(shí)故事，我知道的長征故事還有： 1，屈指行程二萬。 1 “ 月光啟蒙 ” 是指，作者用 “ 月光啟 蒙 ” 作為課題是因?yàn)閺摹对鹿鈫⒚伞芬徽n中，我學(xué)會了等歌謠，課余我還積累了 1《談禮 貌》一文通過三個(gè)小故事，說明了禮貌待人，使用禮貌語言的好處。 ” 這句話運(yùn)用了、．．． 40．．．．．．．．． 說明方法，寫出了金字塔的特點(diǎn)。 1金字塔在埃及的首都它是墳 墓?！妒酚洝肥且徊盔櫰拗?，我知道書中有這樣一些故事：、 1兵馬俑不僅，而且。 “ 漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了， ??” 從這句話我體會到 “ 阿炳用這告訴人們，他愛那，他愛 那，他愛那，他愛那 ??” 從這句話我有體會到。她這種的奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。 “ 集體大逃亡 ” 正描寫了的情景，這個(gè)詞用了手法，這樣寫讓我們覺得更形象、更生動。 中國首次飛行太空的人是他乘坐 “ 神舟 ”5 號飛船于年月日飛向太空，浩瀚的太空從此寫下了，留下了。 ” 是態(tài)描寫。但作者并沒有掃興，因?yàn)樗吹搅?“” 。時(shí)間，就像海綿里的水。這篇課文中具體寫海棠花開得旺的句子是作者之所以用許多筆墨寫花兒，是因?yàn)? 《早》一文通過對 ” 字的來歷的講述，教育人們要。 司馬光是個(gè)特別聰明的孩子。 他非常認(rèn)真地做作業(yè)。 ________________________________________。 ________________________________________。 二、照樣子換句子。合手（），分手（）。 1千口（），舌甘 ()。他們長著（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（）的尾巴，（）地游來游去。 地球爺爺?shù)氖制鋵?shí)就是（）。棉花姑娘的病好了。 燕子只會捉（）的害蟲。樹葉茂盛的一面是（）面，樹葉稀少的一面是（）面。蜻蜓低飛（）畔，即將（）。 ” 只有（），才有（）的菜。 取（）之（），補(bǔ)（）之（）。海南島上，（）盛開著（）。（）啊，（）哇，敬愛的（），（），我們（）度過這（）。它們（）祝賀，（）歌（）。 小鳥在（），風(fēng)兒（）。草長得（）密，羊群在草原上（）。她畫的平原（）平坦，（）寬（）。山山的（）。 解放（），（）在（）旁邊立了一塊石碑，（）刻著： “ （）挖（）人，（）毛主席。 第六單元 一（）海鷗，一（）沙灘，一艘軍艦，一（）帆船。（）手（）腦，事情做（）。 “ 象這么大，到底有多重呢？ ” 官員們一邊（）一邊（）。我畫了個(gè)（）太陽，照亮（）。（）、田野、街道、校園，（）清涼。（）都慌了，有的（）哭了，有的（）喊著，（）。（）呢？烏鴉（）旁邊有（）小石