【正文】 得（）密，羊群在草原上（）。它們（）祝賀，（）歌（）。海南島上，（）盛開(kāi)著（）。 ” 只有（），才有（）的菜。樹(shù)葉茂盛的一面是（）面，樹(shù)葉稀少的一面是（）面。棉花姑娘的病好了。他們長(zhǎng)著（）的腦袋，黑灰色的身子，甩著（）的尾巴，（）地游來(lái)游去。合手（），分手（）。 ________________________________________。 他非常認(rèn)真地做作業(yè)。這篇課文中具體寫(xiě)海棠花開(kāi)得旺的句子是作者之所以用許多筆墨寫(xiě)花兒，是因?yàn)? 《早》一文通過(guò)對(duì) ” 字的來(lái)歷的講述，教育人們要。但作者并沒(méi)有掃興，因?yàn)樗吹搅?“” 。 中國(guó)首次飛行太空的人是他乘坐 “ 神舟 ”5 號(hào)飛船于年月日飛向太空，浩瀚的太空從此寫(xiě)下了，留下了。她這種的奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)?！妒酚洝肥且徊盔櫰拗?，我知道書(shū)中有這樣一些故事：、 1兵馬俑不僅，而且。 ” 這句話運(yùn)用了、．．． 40．．．．．．．．． 說(shuō)明方法，寫(xiě)出了金字塔的特點(diǎn)。 紅軍長(zhǎng)征過(guò)程發(fā)生的動(dòng)人的故事很多，課文草地時(shí)故事，我知道的長(zhǎng)征故事還有： 1，屈指行程二萬(wàn)。 “ 風(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳； ” 這是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心 動(dòng)魄的大江保衛(wèi)戰(zhàn)中的真實(shí)寫(xiě)照。 ” 缺水給村里人 帶來(lái)了 “ 苦 ” ，可作者卻具體生動(dòng)地描述水給村里人帶來(lái)的 “ 樂(lè) ” ，作者這樣寫(xiě)是因?yàn)樽x了《水》這篇課文，我想到了滴水成河、等成語(yǔ)，想 到了水是生命的，農(nóng)業(yè)的，工業(yè)的。這 是多么富有創(chuàng)造力的有意思的想象呀！你認(rèn)為月亮像什么？請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)幾句話： 2從本冊(cè)語(yǔ)文課本中，我認(rèn)識(shí)了許多人物，有夢(mèng)圓飛天的航天英雄、不屈不撓的盲聾啞人、飽經(jīng)風(fēng)霜卻又勇于抗?fàn)幍拿耖g藝人、有的司馬遷、的鄭和、的彭德懷，還有為救一只受傷的丹頂鶴而獻(xiàn)身的、用兵如神的、以及我國(guó)現(xiàn)代著名 作家、古代著名詩(shī)人、《老殘游記》的作者，著名書(shū)法家等。 周，吳、鄭、 3 蛙 蛙 天，眼 睛。明月光，疑是 ：賈島 松 8．問(wèn)童子，言師物兒歌 展翅遇 藥去。柳對(duì)楊。珠 ： “ 荷 是我的搖藍(lán)。 呱呱 嘻嘻兒蛙： “ 荷歌唱。 敏而好學(xué)，讀書(shū)恥問(wèn) —— 《論》 知?jiǎng)t卷書(shū)，能則學(xué) — 《荀子》 里路 —— 董其昌 遍，而意自見(jiàn) —— 董遇 讀 皂 臉盆 澡 臉 擦 牙刷 刷牙 梳子 梳頭 毛巾 明 唐寅 頭冠用裁，滿(mǎn)，一 白將來(lái)。 山戴帽，日道。蜻蜓： “ 荷 是我的停 坪。初 有衣穿長(zhǎng)袍，有火鞭炮。嚴(yán)寒對(duì)酷暑，對(duì) 暖對(duì)，朝霞對(duì)對(duì) 。 及汪倫送我白 霜。徐，言。野曠天低樹(shù)。 每當(dāng)看到鳥(niǎo)飛，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我便會(huì)吟誦這樣的詩(shī)句：。 ????哪里有哪里就有；哪里有，哪里就有。我知道的常用禮 貌用語(yǔ)有：請(qǐng)寫(xiě)一句禮貌方面的格言警句： 1《七律 長(zhǎng)征》全詩(shī)以 “ 為總起， “” 一詞概括了紅軍長(zhǎng)征途中的種種艱難險(xiǎn)阻，等詩(shī)句具體表現(xiàn)了紅軍不怕困難、樂(lè)觀向上的大無(wú)畏的英雄氣概。課文著重介 紹了埃及金字塔、的特點(diǎn)，以及建造金字 塔所采用的方法，贊美了。由鄭和遠(yuǎn)航 我想到的成語(yǔ)是（至少寫(xiě) 4 個(gè)）： 1《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)＜史記＞》一課中， “ 發(fā)憤 ” 指。課文 從、等方面說(shuō)明了克隆技術(shù)的神奇 《假如給我三天光明》是美國(guó)作家的作品，也是她的自傳。本學(xué)期我們還學(xué)了詩(shī)人另一首詩(shī)，題目。這是一首贊美的詩(shī)。 第四篇：五年級(jí)語(yǔ)文 (下冊(cè) )課文內(nèi)容填空（定稿） 五年級(jí)語(yǔ)文（下冊(cè)）課文內(nèi)容填空 班級(jí)姓名得分 《春光染綠我們雙腳》這首詩(shī)歌生動(dòng)地描繪了給荒山野嶺帶來(lái)的巨大變化，你從文中哪些詩(shī)句體會(huì)到了這種巨大變化，請(qǐng)選兩句寫(xiě)下來(lái) 《只揀兒童多處行》的作者是現(xiàn)代著名作家，著有、等。 例：他十分用心地培育花種。敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。人門(mén)（），馬門(mén)（）。 蘭蘭下了車(chē)，（）野花（）往前（），又遇到一條小河。青蛙只會(huì)捉（）的害蟲(chóng)。一場(chǎng)（）一場(chǎng)寒，（）要穿棉。 一只小獅子整天（）滾、撲、撕、咬，（）刻（）。 大（）安 嶺，（）還在飛舞。鮮艷的紅領(lǐng)巾，（）的衣裳，（）。青青的（）。他畫(huà)的海（）藍(lán)，（）寬。（）手（）腦，才能有創(chuàng)造。（）是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫(huà)個(gè)（）的太陽(yáng)。缸里的水流（），掉進(jìn)缸里的（）得救了。烏鴉（）一個(gè)瓶子，瓶子里（）。我的小籃子都裝不下啦。（）看見(jiàn)了，（）眨著眼。 ” 小蜻蜓（）荷葉上，展（）透（）的翅膀。 第四單元 蜻蜓（）展翅（），蝴蝶（）捉迷藏，蚯蚓（）造宮殿，螞蟻（）運(yùn)食糧，蝌蚪池中游得歡，蜘蛛（）結(jié)（）。忽然，松鼠眨眨眼睛，想起來(lái)了：如果（）摘松果，（）栽松樹(shù)，（），一棵松樹(shù)（）！松鼠有了（）：每次摘松果，（），（）?；▽?duì)（），蝶（）蜂，藍(lán)（）對(duì)碧野，（）紫對(duì)（）。蘭蘭明白了（）為什么都喜歡這張畫(huà)。我們村成了（）。 （），鄧小平爺爺（）栽種的柏樹(shù)已經(jīng)（長(zhǎng)大了）， “ 小平樹(shù) ” （）天壇公園（）美麗的風(fēng)景。 春天到了，春雷（）柳樹(shù)（）了，柳樹(shù)醒了；（）給柳樹(shù)洗澡了，柳枝軟了；（）給柳樹(shù)梳頭了，柳梢（）了，春燕（）柳樹(shù)捉迷藏了，柳 絮（）了，柳樹(shù)跟（）玩耍了，（），小朋友們（）了。長(zhǎng)出了（）（）（）（）（）（）（），吐出了（）（）（）（）（）（）（）。大樹(shù)都有年輪，一圈表示（）年。 2你應(yīng)該（）（）（）（）的本領(lǐng)，（）（）（）（）（）（）（）獅子。感謝（）（）的祖國(guó)，讓我們（）（）（）（）（）。他畫(huà)的城市（）（）（）。（）（）（）（）都是（）（）（）（）。一（）小溪，一孔（）（），一竿翠（），一群（）（）。烏鴉（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）瓶子里。我畫(huà)了個(gè)（）（）（）（）（），（）（）（）（）。團(tuán)結(jié)（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）離群。 ” 小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地（）（）歌唱。（）（）欲捕鳴蟬，忽然（）（）（）。（）（）（），柳（）楊，（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）。 （）（）（），（）（）（），尊（）輩，懂禮貌。她輕輕地落到草地上，小草（）。（）（）（）柳樹(shù)梳頭了，梳著梳著，小柳梢（）（）了。 (, 想出 (。 ((散 學(xué)歸來(lái)早 ,忙趁 ((放紙鳶。我知道這個(gè)謎底是 (。 (。 小朋友的方法是 :舉起一塊 (,使 勁砸缸 ,缸里的水流 (,掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。 (,桃對(duì) (,(對(duì)細(xì)雨 ,山清對(duì) (,鳥(niǎo) 語(yǔ)對(duì) (,萬(wàn)紫對(duì) (。家愛(ài)我 ,(((,(((,人人夸。 (。又過(guò)了幾天 ,長(zhǎng)出了 (。青 蛙只會(huì)捉 (的害蟲(chóng)。大雁 (將暖 ,燕子 (歸氣轉(zhuǎn)寒。誠(chéng)實(shí)贏得 (贊 ,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌。鮮艷的紅 領(lǐng)巾 ,(的衣裳 ,(。青青的 (。他畫(huà)的海 (藍(lán) ,(寬。司馬光 (慌 ,他舉起一塊 (,使勁砸 那口缸 ,(缸砸破了。 ,(喝。 ” 小青蛙蹲在荷葉上 ,呱呱地 (歌唱。 (欲捕 鳴蟬 ,忽然 (((。 4.(對(duì)霧 , 雪 (霜。她輕輕地落到草地上 ,小草 (。她輕輕地落到 (,(。 (,柳 (楊 ,(,(。小水珠說(shuō) :“ 荷葉是我的搖籃。 ,兩個(gè)人 ,(。 (呢 ?烏鴉 (旁邊有(,(。一畦 秧苗 ,一 (稻田 ,一 (魚(yú)塘 ,一 (果園。他畫(huà)的 (,(。京京的 (在城市。它們 (,這個(gè)世界上 ,有我們 (,有我們 就充滿(mǎn)希望。 (,才有 (的菜。樹(shù)葉茂盛的一面是 (面 , 樹(shù)葉稀少的一面是 (面。長(zhǎng)出了 (,吐出了 (。 樹(shù)跟 (玩耍了 ,(,小 朋友 們 (?? (太陽(yáng)