【摘要】1整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)安塞縣第二小學(xué)----李苗苗教學(xué)內(nèi)容:課本56、57頁內(nèi)容,練習(xí)十第1—3題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分
2024-11-26 22:16
【摘要】第一篇:一年級(jí)下冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教案蘇教版 一年級(jí)下冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教 案蘇教版 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第4頁得例題,第4~頁“想想做做”的習(xí)題。 教學(xué)目標(biāo):、經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)加、...
2024-10-17 12:22
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力??谒?+2=2+7=6-3=9-4=5935口答30里面有()個(gè)十。
2024-12-11 08:31
【摘要】第一篇:蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案:整十?dāng)?shù)加、減整 十?dāng)?shù) 第二課時(shí):整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 教學(xué)內(nèi)容:整十?dāng)?shù)的加減法計(jì)算,課本第29~30頁的內(nèi)容。 ...
2024-10-17 19:17
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo)在教師和同伴的鼓勵(lì)下,能積極克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難,發(fā)展初步的語言表達(dá)能力和與人合作、交流的意識(shí),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。我會(huì)算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=
2024-12-05 01:50
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》教學(xué)案例一、背景分析在教學(xué)人教版教材第二冊(cè)《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》時(shí),為了幫助學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力,我設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,列出解決問題的算式(整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)),交流算理;提煉算法,再練習(xí)提高。課堂上,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)沒有積極性,大部分學(xué)生趴在課桌上感覺根本沒心聽。課
2024-11-26 22:56
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法,會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。法,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。(1)50里面有()個(gè)十。(2)8個(gè)十是()。
2024-12-05 00:30
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?30+20=?點(diǎn)擊頭像下一步
2024-12-11 10:02
【摘要】《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的算理。 2、使學(xué)生學(xué)會(huì)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的口算方法。 3、通過...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù) (一)西平縣柏亭湯買趙小學(xué) 尹瑞杰 設(shè)計(jì)理念: 1、創(chuàng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的課程環(huán)境,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)...
2024-10-17 17:27
【摘要】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)教學(xué)設(shè)計(jì) 兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加) 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加法的口算方法,能正確地進(jìn)行口算,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 教...
2024-11-04 17:04
【摘要】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)4教案蘇教版 整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) 簡(jiǎn)要提示: 本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)第27、28頁“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”。本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了整...
2024-11-16 23:47
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進(jìn)位加)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本第61頁例 1、做一做,練習(xí)十一1—4題教學(xué)目標(biāo): 1、知道不進(jìn)位的兩位數(shù)...
2024-10-25 06:19
【摘要】《整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)》的教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能(1)使學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法,會(huì)口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。(2)培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、解決問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。過程與方法使學(xué)生歷經(jīng)整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法的概括過程,體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性。情感態(tài)
2024-11-23 13:33
【摘要】整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、減整十?dāng)?shù)的口算方法,會(huì)選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅。想和我們一起去春游嗎?只要解決我們所提出的問題,就可以和我們一起出發(fā)啦!左邊有4盒,右邊有2盒。每盒10支