新建microsoftword文檔1(2)(文件)
【正文】 導(dǎo)學(xué)生抓住“善良”“勤勞”“智慧”“勇敢”，有感情地朗讀，同時(shí)以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)感染學(xué)生。 （ 1）聽(tīng)錄音或教師范讀，邊聽(tīng)邊批下自己的感受?！? 太陽(yáng)愛(ài)什么樣的孩子？ “一切到太陽(yáng)下來(lái)的孩子，他全部愛(ài)，愛(ài)白皮膚的孩子，也愛(ài)黃皮膚的孩子；愛(ài)黑皮膚的孩子，也愛(ài)棕色皮膚的孩子。 5 1 14 段。 ，選擇自己喜歡的句段試著背誦。 主積累好詞佳句。 七、教師總結(jié)，升華情感 太陽(yáng)行走在天上，看見(jiàn)許多東西，他愛(ài)一切美好的事物，但他最?lèi)?ài)孩子，因?yàn)楹⒆邮侨祟?lèi)的希望。 或自薦，參加美讀比賽?！蹦木湓捘?？一起讀一讀。 （ 3）師領(lǐng)讀，生接讀。 （ 6）有感情地朗讀 7~11 段。 愛(ài) —— 智慧的人們。 太陽(yáng)高高地行走在天上，世界每個(gè)角落他都走到了，他看見(jiàn)了些什么呢？ 生接讀。 （ 1）運(yùn)用前面“讀、思、批”的學(xué)習(xí)方法，邊讀邊思考太陽(yáng)還看見(jiàn)了什么，他看見(jiàn)這些之后會(huì)想些什么，自己批在課文旁邊。 （ 3）這里沒(méi)寫(xiě)瓜田長(zhǎng)出了瓜，果林掛滿(mǎn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1