第二十四課 (2)(文件)
【正文】 能能較好完成第二路彈腿的動作，并能了解組合動作的要求，展現(xiàn)武術特點和風格 ； ，能進行嘗試練習和創(chuàng)造練習 情感目標： 學生愉快地參與各種練習，培養(yǎng)學生的集體主義精神和合作精神 教學過程 教學內容 教 師 活 動 時間 學 生 活 動 練習次數(shù) 教師修改意見 教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。 “同學們好！” 宣布本課的學習內容，揭示目標和要求。 見習生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。 三、 學生明確練習要求及練習規(guī)則 2：圖示： 練習對形（圖三） 學生在教師口令指揮下進行練習 O O O O O O O O ★ 教學過程 教學內容 教 師 活 動 時間 學 生 活 動 練習次數(shù) 在武術教學中應注重動作的分解練習強化學生 的記憶能力提高對武術學
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