【摘要】全品高考復(fù)習(xí)方案第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)思維基本方式反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成反射非條件反射條件反射先天就有、中樞在皮層下
2025-10-31 00:28
【摘要】第一篇:第四課美麗家園 第四課 美麗家園 教學(xué)內(nèi)容: 表演:《草原就是我的家》《我的家在日喀則》聆聽(tīng):《吉祥三寶》《我是人民小奇兵》教學(xué)目標(biāo): 一、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特...
2025-10-12 12:45
【摘要】運(yùn)輸包裝標(biāo)志圖例商標(biāo)商品的名稱(chēng)運(yùn)輸包裝的標(biāo)志產(chǎn)地標(biāo)志:生產(chǎn)國(guó)別1運(yùn)輸標(biāo)志2重量體積標(biāo)志3指示性標(biāo)志4警告性標(biāo)志提示人們?cè)谘b卸、運(yùn)輸和保管過(guò)程中需要注意的事項(xiàng),一般都是以簡(jiǎn)單、醒目的圖形和文字在包裝上標(biāo)出,故有人稱(chēng)其為注意標(biāo)志。
2025-03-04 11:59
【摘要】第四課動(dòng)物說(shuō)話(huà)《動(dòng)物說(shuō)話(huà)》教學(xué)目的:1、通過(guò)聽(tīng)、唱、說(shuō)、演、感受表現(xiàn)可愛(ài)小動(dòng)物的音樂(lè),從而懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物。2、能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)重點(diǎn):感受并表現(xiàn)小動(dòng)物的音樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn):用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴、錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、開(kāi)始部分:
2025-11-15 19:49
【摘要】第四課:做早操教學(xué)目標(biāo):教育學(xué)生每天認(rèn)真做好早操,做到排隊(duì)快靜齊、動(dòng)作準(zhǔn)確認(rèn)真。教學(xué)重點(diǎn):集隊(duì)的要求和做操的要求。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課讓學(xué)生聽(tīng)音樂(lè),說(shuō)一說(shuō),聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)就會(huì)想到什么?(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲和廣播操音樂(lè)),由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新課:提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考、討論:平時(shí)我們聽(tīng)到音樂(lè)后該怎么做?排好隊(duì)
2025-11-30 05:31
【摘要】第四課生命共舟合作就在身邊自由論壇──我來(lái)說(shuō)“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”1、生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)、合作。?正是競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)了生命的活力,我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。同樣,生活中處處有合作,正是合作,使我們的生命之舟百漿同力,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。?學(xué)生思考,舉出我們身邊要合作、有
2025-08-04 10:09
【摘要】第四課時(shí)分解因式乘風(fēng)學(xué)校-李秀芹課標(biāo)解讀:?1、了解因式分解的意義及其與整式乘法之間的關(guān)系?2、能靈活運(yùn)用用提公因式法、公式法(直接利用公式不超過(guò)兩次)進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù))一、概念梳理?一)分解因式的概念1、分解因式:把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)()的形式2
2025-11-15 12:14
【摘要】二:關(guān)鍵詞識(shí)記1:全面小康社會(huì)最關(guān)鍵的目標(biāo):力爭(zhēng)2020年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比2020年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。2:我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)3:當(dāng)今時(shí)代,文化建設(shè)極為重要的任務(wù):弘揚(yáng)民族精神4:三步走戰(zhàn)略第一步到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問(wèn)題第二步到
2025-10-31 00:37
【摘要】§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度(下)第二章隨機(jī)變量及其分布?常用的連續(xù)型隨機(jī)變量(二)§4連續(xù)型隨機(jī)變量及其概率密度正態(tài)分布是應(yīng)用最廣泛的一種連續(xù)型分布.正態(tài)分布在十九世紀(jì)前葉由高斯(Gauss)加以推廣,所以通常稱(chēng)為高斯分布.德莫佛德莫佛
2025-11-29 00:15
【摘要】第四課走進(jìn)青春——成長(zhǎng)不煩惱小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好.一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶.但有一天,風(fēng)波突起,憂(yōu)慮煩惱都到了.一年
2025-11-15 17:31
【摘要】(3)——去括號(hào)?1.同學(xué)們,我們學(xué)過(guò)乘法對(duì)加法的分配律嗎??計(jì)算:⑴2×(3+4)=?⑵a(b+c)=+2一2一2+22×3+2×4=14ab+ac2.相反數(shù)的意義是什么
【摘要】第四課:重子和輕子殺王第一節(jié):?jiǎn)诬?chē)殺王第二節(jié):?jiǎn)魏髿⑼醯谌?jié):雙車(chē)殺王第四節(jié):后車(chē)殺王第五節(jié):雙象殺王第一節(jié):?jiǎn)诬?chē)殺王單車(chē)將殺王的局面目標(biāo):王和車(chē)一起配合,把王逼到底線(xiàn)、邊線(xiàn)或者角落,然后將殺(圖)。將殺的第一個(gè)步驟:控制王的活動(dòng)范圍,用車(chē)控制王前的一條橫線(xiàn)。
2025-07-23 11:20
【摘要】案例探究1:該公交公司《員工守則》中的規(guī)定合理嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的看法。一、勞動(dòng)者的尊嚴(yán)在一輛公交車(chē)上,一名乘客因中途下車(chē)的要求被拒而對(duì)司機(jī)與售票員破口大罵,但司機(jī)與售票員始終笑臉相迎。原因很簡(jiǎn)單:公交公司的《員工守則》規(guī)定,對(duì)乘客要“打不還手、罵不還口”。服務(wù)人員若“還手
2025-11-09 22:21
【摘要】觀(guān)察、觀(guān)觀(guān)察察分析:?堅(jiān)硬?冰涼?光滑?透明玻璃質(zhì)感的材料?玻璃玻璃給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)高雅、華麗觀(guān)察、分析:?堅(jiān)硬?冰涼?粗糙?厚重石制材料
2025-03-13 16:33
【摘要】梯形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)先說(shuō)出下面各題的計(jì)算順序,再進(jìn)行計(jì)算。(48+96)×12÷2(48+96)×(12÷2)132+25×(40-4)平行四邊形和三角形的面積怎樣計(jì)算?
2025-11-15 15:54