【摘要】閱讀教材的三鏡頭,思考:1、鏡頭一的內(nèi)容反映中國國家政權(quán)發(fā)生了哪些根本性變化?2、通過分析我國人大代表的選舉活動,說一說我國的民主有什么樣的特點。1、國家(1)含義:從本質(zhì)上講,國家是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的根本屬性。(2)國家性質(zhì)及其決定因素——也稱國體,指社會各階級在國家
2025-11-08 17:46
【摘要】一、人民民主的生動寫照結(jié)合書本P4的三個鏡頭探究一:舊中國:大地主大資產(chǎn)階級專政,由少數(shù)人統(tǒng)治多數(shù)人,廣大人民是專政的對象。新中國:人民民主專政,由多數(shù)人統(tǒng)治少數(shù)人,廣大人民是民主的對象。探究二:說明我國的民主具有廣泛性和真實性。二、廣泛、真實的民主(一)國家的基本知識2、國家的類型3、我國的國家性質(zhì)
2025-11-02 12:01
【摘要】我國國微圖案由哪些部分組成?它們分別代表了什么?整個國微國案表明了什么?表現(xiàn)了新中國的性質(zhì):工人階級領(lǐng)導的以工農(nóng)聯(lián)盟為基
2025-10-31 06:23
【摘要】人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主?一、人民民主專政?1、國家及根本屬性?2、國家性質(zhì):?(1)含義(2)決定因素(3)類型?3、我國的國家性質(zhì)?(1)含義(2)最大特點(3)本質(zhì)(4)人民民主的特點(5)專政職能?4、民主和專政的辯證關(guān)系?5、必須堅持人民民主專政?(1)堅持人
2026-01-08 16:01
2025-12-30 13:38
2025-11-08 19:51
【摘要】第一單元公民的政治生活本單元由兩課和一個綜合探究組成。第一課“生活在人民當家作主的國家”,主要內(nèi)容有:我國的國家性質(zhì)是人民民主專政,人民民主具有廣泛性和真實性的特點,公民享有憲法和法律規(guī)定的政治權(quán)利,履行憲法和法律規(guī)定的政治性義務,公民參與政治生活的基本內(nèi)容以及堅持公民在法律面前一律平等,堅持權(quán)利與義務相統(tǒng)一,堅持個人利益
2025-12-30 13:34
【摘要】人民民主專政預習要點/學習目標?國家的本質(zhì)?我國國體及其本質(zhì)?人民民主的特征?民主與專政?堅持人民民主專政一、國家的本質(zhì)?國家是階級統(tǒng)治的工具。誰統(tǒng)治誰?國家政權(quán)屬于誰?國家機器為誰服務??階級性是國家的根本屬性拓展:國體?國體就是國家的階級性質(zhì)。?國
2025-11-09 00:28
【摘要】人民當家作主的國家一、教學目標:知識目標:我國的國家性質(zhì);人民和公民的區(qū)別;公民基本權(quán)利的含義;我國的權(quán)利保障體制;我國公民享有的基本權(quán)利;如何正確行使公民權(quán)利。能力目標:正確認識自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;認清公民可以享有的憲法和法律規(guī)定的權(quán)利的能力;提高正確行使權(quán)利的能力;自覺遵紀守法,學會尋求法律保護。情感態(tài)度和價值觀目標:增強熱
2025-11-13 01:42
【摘要】第一篇:《人民當家作主的國家》教學設(shè)計(推薦) 《人民當家作主的國家》教學設(shè)計 一、教材分析 對教學目標的理解 【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的...
2025-10-16 13:07
【摘要】第一篇:人民當家作主的國家教學設(shè)計 人民當家作主的國家教學設(shè)計 教學目標: 情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學生牢固樹立人民是我國國家的主人的觀念,增強學生熱愛社會主義祖國的情感和作為國家小主人的自豪...
2025-10-16 15:49
【摘要】人民當家作主的國家一、人民當家作主的國家1、人民是國家的主人(1)、我國的國家性質(zhì)(2)、我國現(xiàn)階段人民的構(gòu)成、地位(3)、必須與少數(shù)敵人作斗爭一、人民當家作主的國家2、法律確認、保障權(quán)利(1)、公民權(quán)利的含義(2)、公民基本權(quán)利的含義(3)、人民和
2025-07-18 08:15
【摘要】第一篇:人民當家作主教案 本質(zhì)是人民當家作主 一、教學目標 1、知識目標: (1)識記國家的含義、我國國家的性質(zhì)。 (2)理解國家的根本屬性和我國人民民主專政的本質(zhì)(3)全面掌握我國人民民主...
2025-10-16 14:42
【摘要】第三單元人民當家作主測試題一、選擇題(每道題的四個選項中,只有一個最符合題意,每題2分,共40分)1.作為當代的中學生,在感受經(jīng)濟生活巨大變化的同時,也應了解我國的基本經(jīng)濟制度。下列關(guān)于我國基本經(jīng)濟制度的說法正確的是(??)A.我國形成了以國有經(jīng)濟為主體、集體經(jīng)濟為補充的基本經(jīng)濟制度B.公有制經(jīng)濟主要包括國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、個體經(jīng)濟和私營經(jīng)濟C.現(xiàn)
2025-06-09 22:21
【摘要】第二課人民當家作主第一框國家的主人這柱子叫什么?“華表”在堯、舜時代,華表相當于下列哪種事物?A功勛柱B紀念碑C墓碑D意見箱華表的來歷華表起源很早。早在堯舜時代,帝王就習慣在各交通要道、十字路口設(shè)置一些木柱。據(jù)《淮南子》記載,這種柱子乃“舜之誹謗之木”,“書其善惡于
2025-10-31 12:25