【摘要】【導(dǎo)學(xué)案】學(xué)校:臨清學(xué)科:政治山東省臨清市高中政治學(xué)案:第一課人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主課前預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)目標(biāo)1、明確憲法對(duì)我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的規(guī)定2、理解人民民主專政的本質(zhì)與特點(diǎn)3、掌握人民民主的廣泛性和真實(shí)性4、明了堅(jiān)持人民民主專政的必要性預(yù)習(xí)提綱一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主
2025-11-29 09:35
【摘要】政治生活在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng),以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系。在這種關(guān)系中人與人之間所處的經(jīng)濟(jì)地位是不同的,存在著剝削與被剝削的關(guān)系,由此形成了統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系。決定反作用于政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),并為實(shí)現(xiàn)和維護(hù)一定階級(jí)和集團(tuán)的根本經(jīng)濟(jì)利益服務(wù)的,所以政治反作
2025-08-01 17:05
【摘要】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家第一框人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主1.什么是國(guó)家?2.我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是什么?4.我國(guó)的民主具有哪些特征?5.為什么要堅(jiān)持人民民主專政?3.人民民主專政的本質(zhì)是什么?(一)人民民主的生動(dòng)寫(xiě)照閱讀課本P4頁(yè)鏡頭一、鏡頭二、鏡頭三,思考:1、鏡頭一的內(nèi)容反映中國(guó)
2025-01-18 01:26
【摘要】課題:《人民民主專政》學(xué)科:政治主講教師:東北師范大學(xué)羅九菊授課時(shí)間:本課簡(jiǎn)介:本課采用“自主合作探究、積極引導(dǎo)體驗(yàn)”的教學(xué)模式,在學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家政權(quán)的性質(zhì)方面給以正確的引導(dǎo)和啟發(fā),讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)和理解中國(guó)的人民民主專政的國(guó)家性質(zhì),并且理解人民民主專政的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),使學(xué)生對(duì)國(guó)家的性質(zhì)和我國(guó)的制度有一個(gè)初步的了解,為以后的更深層次的理解做
2025-11-23 08:32
【摘要】淮安市范集中學(xué)高一年級(jí)政治學(xué)科作業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分編號(hào)001課題人民民主專政:本質(zhì)是人民當(dāng)家作主日期主備人曾學(xué)川審核人韓宇春陳海燕書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)一、判斷題:閱讀下列各題,判斷正確與錯(cuò)誤,正確寫(xiě)A,錯(cuò)
【摘要】“不是我要關(guān)心政治,而是政治總要管我?!薄_曼·羅蘭萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)萬(wàn)一網(wǎng)保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)萬(wàn)一網(wǎng)保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)第一單元:公民的政治生活個(gè)人的角度第二單元:為人民服務(wù)的政府政府的角度
2025-01-18 00:39
【摘要】政治生活前言?政治現(xiàn)象?政治的科學(xué)含義?《政治生活》的基本內(nèi)容和思路?學(xué)習(xí)《政治生活》的方法“不是我要關(guān)心政治,而是政治總要管我?!薄_曼·羅蘭什么是政治?有人說(shuō):政治是斗爭(zhēng)!有人說(shuō):政治是管理國(guó)家!有人說(shuō):政治是騙子!政治的科學(xué)含義
2025-11-09 14:13
【摘要】第一課我國(guó)的國(guó)家制度(上)我國(guó)的國(guó)家制度1、國(guó)家性質(zhì)(國(guó)體)我國(guó)的2、國(guó)家職能3、國(guó)家政權(quán)組織形式(政體)4、國(guó)家結(jié)構(gòu)形式5、國(guó)家機(jī)構(gòu)6、我國(guó)公民與國(guó)家的關(guān)系我國(guó)的我國(guó)的我國(guó)的我國(guó)的權(quán)利與義務(wù)第一課我國(guó)的國(guó)家制度(上)第一節(jié):我國(guó)是人
2025-01-21 12:40
【摘要】第一單元公民的政治生活本單元由兩課和一個(gè)綜合探究組成。第一課“生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家”,主要內(nèi)容有:我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)是人民民主專政,人民民主具有廣泛性和真實(shí)性的特點(diǎn),公民享有憲法和法律規(guī)定的政治權(quán)利,履行憲法和法律規(guī)定的政治性義務(wù),公民參與政治生活的基本內(nèi)容以及堅(jiān)持公民在法律面前一律平等,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一,堅(jiān)持個(gè)人利益
2025-01-08 13:34
【摘要】第4課抗戰(zhàn)勝利后的人民民主運(yùn)動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后人民群眾反對(duì)國(guó)民黨獨(dú)裁統(tǒng)治、爭(zhēng)取民主斗爭(zhēng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其在中國(guó)政治民主化進(jìn)程中的意義。課堂探究講義速效提能演練第4課教材研讀學(xué)案山東水滸書(shū)業(yè)有限公司·優(yōu)化方案系列叢書(shū)第七單元無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng)教材研
2025-11-03 19:26
【摘要】1近代中國(guó)的民主思想與實(shí)踐1、思想(近代民主思想的萌生)(1)萌生條件(2)萌生表現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)改良派:漸進(jìn)改良、君主立憲(張、嚴(yán)、康、梁)革命派:激進(jìn)革命、民主共和(三民主義)無(wú)產(chǎn)階級(jí):吸收資產(chǎn)階級(jí)民主思想的積極成果將馬克思主義普遍真理與中國(guó)的實(shí)際情況
2025-11-08 04:33
【摘要】公益訴訟中的人民民主法律監(jiān)督機(jī)制一、公益訴訟與人民民主法律監(jiān)督的關(guān)系??公益訴訟類似于“路見(jiàn)不平、拔刀相助”的英雄行為,而不是“狗拿耗子”,它最終取得的是“我為人人、人人為我”的社會(huì)交易成果。有學(xué)者認(rèn)為公益訴訟針對(duì)的是損害社會(huì)公共利益的行為,這種行為“沒(méi)有直接損害原告的利益”。在現(xiàn)行的訴訟體制下,如果政府的具體行為有損公共利益但沒(méi)有直接侵害公民、法人的利益時(shí),公民
2025-04-18 07:43
【摘要】第9課《發(fā)展人民民主》教學(xué)設(shè)計(jì)常州市武進(jìn)區(qū)奔牛初級(jí)中學(xué)顧建仁2020年8月16日蘇人版《思想品德》九年級(jí)一、教材分析1.單元內(nèi)容分析☆第四單元的主題是“情系祖國(guó)”,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)新中國(guó)成立以來(lái),特別是改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生翻天覆地變化背后的政治原因和制度原因,全面、深刻地
2025-08-23 09:02
2025-11-08 04:32
【摘要】第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度一、人民代表大會(huì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)二、人民代表大會(huì)制度:我國(guó)的根本政治制度易錯(cuò)點(diǎn)撥2真題檢驗(yàn)3考點(diǎn)精析1第五課我國(guó)的人民代表大會(huì)制度人民代表大會(huì):國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)1.人民代表大會(huì)及常設(shè)機(jī)關(guān)的法律地位(1)人民行使權(quán)力的途徑。廣大人民通過(guò)
2025-05-12 08:10