人教新課標(biāo)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題ppt課件1-ppt課件-資料下載頁

【摘要】六年級數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算六年級數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1、看看誰能判斷單位“1”，并說出等量關(guān)系。紅花是白花的。六年級數(shù)學(xué)六分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算2、嶺南小學(xué)六年級有45個同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動會，其中男運(yùn)動員占。男運(yùn)動員有多少人？59

2024-10-19 09:57

14、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】第一篇：14、稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合練習(xí)課 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的練習(xí)課 累計課時數(shù)：12共享備課（設(shè)計者：李冬蓮）審驗簽字:(同意使用)教材分析： 本節(jié)對稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題進(jìn)行綜合性練習(xí)和...

2024-11-16 00:27

沙埔中心小學(xué)人教六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題課件-資料下載頁

【摘要】說圖意填空（）是單位“1”2．說圖意回答問題問：①誰和誰比，誰是單位“1”？蘋果和梨比，蘋果是單位“1”？提問：①誰是單位“1”？③要求用去多少噸就是求什么？=2500－1500=1000(噸)答：還剩1000噸。答：還剩

2024-11-15 03:39

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案[★]-資料下載頁

【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1．理解稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．會列方程解答這類應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力． 教學(xué)重點 分析應(yīng)用...

2024-11-10 05:24

梁軍稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：梁軍稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)： ,使學(xué)生在理解分?jǐn)?shù)除法意義及掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題解題思路的基礎(chǔ)上，掌握已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)的稍...

2024-10-31 17:00

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿共5則-資料下載頁

【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題說課稿 --------李修武 一、說教材教材簡析： 這部分內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)過分?jǐn)?shù)除法的意義和計算法則、分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題、用方程解“已...

2024-10-14 08:55

教學(xué)設(shè)計與反思稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計與反思稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題 稍復(fù)雜的除法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計陳碧君課題 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題教材分析 兩步解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的問題。...

2024-10-31 12:21

用方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題精品教案(通用版)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《用方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題》精品教案(通用版) 用方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)目標(biāo)知識與技能:結(jié)合具體情境，運(yùn)用方程解決稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法問題。借助線段圖，分析稍復(fù) 雜的分?jǐn)?shù)除...

2025-09-14 03:33

西師大版數(shù)六上稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題-資料下載頁

【摘要】老朋友：（只列式，不計算。）?1、一堆煤，運(yùn)走，還剩下幾分之幾？?1－?2、甲數(shù)是80，乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是多少？?80×?3、乙數(shù)是80，乙數(shù)是甲數(shù)的，甲數(shù)是多少？?

2024-11-11 02:39

六年級稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)的教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：六年級《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)》的教學(xué)反思 今天，六個班在三個班上對兩個數(shù)學(xué)班上的評分應(yīng)用進(jìn)行評審，小學(xué)階段的分?jǐn)?shù)應(yīng)用比較難理解，特別是與單位的變化有關(guān)，是最基本的分?jǐn)?shù)應(yīng)用。不僅問題的應(yīng)...

2024-10-28 21:22

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計 《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題的比較》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．通過觀察、分析、改編、解答、比較，使學(xué)生進(jìn)一步弄清較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘、除法應(yīng)用題數(shù)量...

2024-10-29 10:19

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題-資料下載頁

【摘要】第一篇：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題 課題：稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法問題授課時間：2013年11月25日 教案序號：57課型：練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的情境中，借助線段圖，通過自主探索、交流，知道稍復(fù)雜分...

2025-09-22 08:28

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案 1．進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系． 2．能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力． 教學(xué)重點 分析數(shù)量...

2025-09-12 20:30

列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 青年教師教育教學(xué)技能評賽教案 教學(xué)內(nèi)容：列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：理解稍復(fù)雜的已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)的應(yīng)用題的...

2025-09-12 20:30

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題講義(簡單和稍復(fù)雜兩講)-資料下載頁

【摘要】第七講簡單的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（一）一、基礎(chǔ)知識：1、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的一般關(guān)系式是：表示單位“1”的量（標(biāo)準(zhǔn)量）×分率=分率的對應(yīng)量。2、解題思路：①一道分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，先根據(jù)分率所在的哪個條件，找出并判斷“1”。分率是“誰的”幾分之幾，誰就是單位“1”（分率是一個不帶單位的、不具體的分?jǐn)?shù)，反映的是兩個數(shù)之間的一種倍數(shù)關(guān)系。）單位“1”的量的判斷：根據(jù)分率來判斷把

2025-03-27 01:17

稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題一2(存儲版)

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