7學(xué)校如何加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育(文件)
【正文】 激發(fā)學(xué)生愛社會(huì)主義、愛祖國(guó)、愛人民熱情，督促學(xué)生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取。教育家孔子說(shuō)過(guò)。試想一下，如果一名教師在課堂上自己都著奇裝異服，行為言語(yǔ)粗魯?shù)脑?，那么他又如何?duì)學(xué)生的著裝言行進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育呢。 學(xué)生在校不僅要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還要學(xué)習(xí)為人處事的道理。那么，我們教育工作者，在面臨各種事件的處理時(shí)就要進(jìn)行深思熟慮，避免對(duì)學(xué)生造成 錯(cuò)誤的引導(dǎo)。 。所以，學(xué)校在未成年人的思想道德教育上起著不可替代的作用。言傳身教，是一個(gè)重要的途徑。因此要想有效地去開展對(duì)學(xué)生的德育教育，教師必須先對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，從自身的每個(gè)細(xì)節(jié)、每件小事做起。在學(xué)校教育期間，教師的品行往往成為了學(xué)生內(nèi)心 衡量道德的準(zhǔn)則，教師的一言一行將潛移默化地影響到學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 學(xué)生在校期間，學(xué)?？梢圆欢ㄆ诘呐e行家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了解學(xué)生的校園成長(zhǎng)環(huán)境，了解他們?cè)趯W(xué)校的各方面表現(xiàn)；還可以舉行家訪活動(dòng)，深入到學(xué)生家庭中了解學(xué)生的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，了解他們?cè)诩彝ブ械母鞣矫婊顒?dòng)，并與家長(zhǎng)進(jìn)行探討溝通如 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 何教育才更有益于學(xué)生的德育發(fā)展。優(yōu)美、清潔的環(huán)境能給同學(xué)們帶來(lái)美的享受，有利于同學(xué)們身心的健康發(fā)展；完善的教育教學(xué)措施增添學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)的欲望；豐富多彩的文化生活豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生增長(zhǎng)課外知識(shí)。而如果讓自己動(dòng)手實(shí)踐，親自動(dòng)手炒菜、親自嘗試青菜的 味道，取到的將是事半功倍的效果。在學(xué)校里，他們坐在明亮寬敞
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