2024年心理健康教育教案速覽最新(文件)
【正文】 看！2024年心理健康教育教案篇1一、教學(xué)目標認知與技能：理解主動對建立同伴關(guān)系的重要性，學(xué)會向同伴積極主動熱情地打招呼。情感、態(tài)度與價值觀：體驗主動打招呼帶來的積極的人際感受，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的人際交往態(tài)度，以及面對人際挫折后積極的態(tài)度和正確歸因?！居螒蚍弧空遗笥眩航處熾S機抽取68名學(xué)生，這些學(xué)生可以在教室里任意走動，與座位上的同學(xué)握手，盡量多地與人握手，看看誰握手的人最多，座位上的同學(xué)也要積極主動地回應(yīng)?！拘撵`劇場】1.“主動伸出你的手”給我們帶來了快樂，但是生活中有的人不懂得這個道理，發(fā)生了一些事情，下面，讓我們走進“心靈劇場”去瞧一瞧。(2)課堂上請學(xué)生表演，其他學(xué)生觀看。(2)改編情景?。河龅竭@種情況，同學(xué)們，我們該怎么辦呢?請以小組為單位，討論并改編演出。時間5分鐘左右。(4)試講時間共10分鐘。(2)體現(xiàn)心理健康教育課的特點。完成第五課的練習(xí)題目。從這里你學(xué)到了什么？三、想一想你的身邊有能“自律”的榜樣嗎？四、寫一寫把你認為好
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1