【摘要】口算。40x8=3206x70=42024x10=2404x8=326x7=4224x1=24蘇教版四年級下冊第三單元積的變化規(guī)律先按要求算一算、填一填,再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×()203×1020×
2025-07-25 15:52
【摘要】第13課時:利用商不變的性質(zhì)進行除法的簡便計算教學(xué)內(nèi)容:教材第24頁例8。教學(xué)目標(biāo):0的除法的簡便算法,掌握這種計算方法,并加深對商不變的規(guī)律的理解。,培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡便計算。教學(xué)難點:有余數(shù)的除法。教學(xué)準備:課件。教學(xué)過程:一
2024-11-23 14:36
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法月星小區(qū)原有50平方米草坪,這種草坪每平方米每天大約能釋放氧氣15克,吸收二氧化碳20克。月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣多少克?吸收二氧化碳多少克?15×5075015×50=750(克)答:月星小區(qū)的草坪大約每天能釋放氧氣750克,吸收二
2024-11-21 00:19
【摘要】第一篇:四年級《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 四年級《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 四年級《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過合作探究學(xué)習(xí),經(jīng)歷觀察、比較和探討的數(shù)學(xué)研究...
2024-11-14 18:18
【摘要】第一篇:教案:商不變的規(guī)律(四年級上冊) 《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 黃翠環(huán) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律。教學(xué)目標(biāo): ,并能運用這一規(guī)律口算相關(guān)的除法。、分析能力和合作探究的...
2024-11-10 13:56
【摘要】第一篇:四年級商不變規(guī)律教案 蘇教版四年級上冊《商不變的規(guī)律》教案設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索“商不變的規(guī)律”全過程,在觀察、比較、討論、交流中發(fā)現(xiàn)“商不變的規(guī)律”,并能運用這...
2024-11-10 07:03
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《除法的簡便計算》教學(xué)設(shè)計 除法的簡便計算 設(shè)計理念 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準》(2011年版)要求“數(shù)與代數(shù)”的教學(xué)應(yīng)更加關(guān)注知識的形成過程,關(guān)注學(xué)生探究和運用數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。...
2024-11-04 04:31
【摘要】專題《商不變規(guī)律及除法應(yīng)用》學(xué)員姓名科目:數(shù)學(xué)年級:課題商不變規(guī)律及除法應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1、熟練除數(shù)為多位數(shù)的除法的計算方法2、熟練運用除法商不變規(guī)律來計算、解決具體問題重點難點考點1、重點是商不變規(guī)律掌握2、難點是多位數(shù)的除法的熟練計算3、考點是考查商不變規(guī)律、多位數(shù)除法熟練計算、應(yīng)用等
2025-06-07 17:33
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圖形的平移,同學(xué)們要能夠按照要求將一個圖形進行上下左右的平移,能夠判斷一個圖形是經(jīng)過怎么樣的平移得到的。你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎?先向下平移4格,4格可以這樣移……先向下平移4格,再向右平移6格。6格先向右平移6格,6格還可
2024-11-24 14:26
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中的實際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,能應(yīng)用商不變的規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。猜想:在12÷6=2,這個除法算式中,被除數(shù)、除數(shù)變了,商會變嗎?被除數(shù)和除數(shù)按什么規(guī)律變化,商不變?猜想:在除法里,被
2024-12-04 19:26
【摘要】運算律教學(xué)目標(biāo)?⒈讓學(xué)生初步理解綜合算式的含義,掌握含有乘法和加、減法混合運算的順序。?⒉通過適當(dāng)?shù)木毩?xí),使學(xué)生及時鞏固新學(xué)的運算順序,并讓學(xué)生列綜合算式解決一些簡單的實際問題,以進一步理解相應(yīng)的運算順序。重點難點?乘法和加、減法混合運算的順序列式解答每本筆記本5元,買3本這樣的筆記本要多少錢?
2025-08-15 23:11
【摘要】第一篇:四年級下冊數(shù)學(xué)加法簡便計算教案 四年級下冊數(shù)學(xué)加法簡便計算教案 教學(xué)內(nèi)容:P27例 3、例4 教學(xué)目標(biāo): 1、認知目標(biāo):知道簡便運算的基本思想方法是湊整,利用加法運算定律可使運算簡便...
2024-10-17 14:59
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊數(shù)學(xué)簡便計算(一) 人教版四年級下冊數(shù)學(xué)簡便計算 (一)姓名 357+288+143272+68+28999+99+9+3 129+235+171+16517+145+...
2024-10-25 14:07
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊數(shù)學(xué)簡便計算(二) 乘法分配律練習(xí)題班級()姓名()125×(8+80)36×(100+50) 75×23+25×2328×18-8×28 325×113-325×132...
2024-11-03 23:57
【摘要】小魚圖和小船圖都是向右平移小船圖平移的距離比小魚圖遠一些。1、進一步認識圖形的平移,會判斷出圖形是否平移。2、能在方格紙上把簡單圖形沿水平(或豎直)方向平移。下面的小船圖和金魚圖分別是怎樣運動的?他們的運動有什么相同點和不同點?小魚圖和小船圖形狀沒有變化.它們的位置發(fā)生了變化。平移不改變物
2024-11-24 16:56