【摘要】哈爾威船長長春版四年級語文上冊第十一單元哈爾威船長文中的主人公是誰?讀完課文后,請簡單的敘述一下故事情節(jié)(時間、環(huán)境、起因、場面、發(fā)展高潮、結(jié)束)請給文章分段。讀完課文后,請簡單的敘述一下故事情節(jié)時間:1870年3月7日夜晚環(huán)境:大霧彌漫,夜黑如墨起因:哈爾威船長場面:“諾曼底號
2024-12-04 21:50
【摘要】1愿望希望理想曲娜看了這個題目,你最想了解哪些內(nèi)容?兒童詩等我也長了胡子,我就是一個爸爸,我會有一個小小的兒子,他就像我現(xiàn)在這么大。我要跟他一起去探險,看小蜘蛛怎樣織網(wǎng),看小螞蟻怎樣搬家。我一定不打著他的屁股喊:“喂,別往地上爬!”我要
2024-12-04 23:52
【摘要】認(rèn)識生字拽茸副憐魔杖學(xué)習(xí)詞語神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒謊毛茸茸委屈憤怒溫柔齜牙咧嘴厲害可憐魔杖神奇—()熱鬧—()憤怒—()靈活—()近義詞神秘
2024-11-22 02:19
【摘要】《馬》教學(xué)設(shè)計長春版小學(xué)語文四年級下冊文本分析:《馬》這篇課文是由本冊教材的編者創(chuàng)作的,他用生動的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位,字里行間洋溢著作者對馬的贊美,蘊含著作者對中華民族文化的深厚情感,是一篇對學(xué)生進行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計理念:本文作者通過對馬在生活中與人
2024-12-08 07:13
【摘要】長春版四年級語文上冊第一單元拴:shuān用繩子等系在物體上,再打上結(jié),拴住。挨:遭受,忍受挨打、挨餓、挨罵。拈:niān用兩三個手指頭夾?。|西),捏(做動作)拈輕怕重、拈香。撮:用手所撮取的東西一小撮、一撮鹽、撮合。梁:水平方向的長條形承重構(gòu)件。木結(jié)構(gòu)屋架中專指順著前后方向架在柱子上的長木。屋梁、橋梁、鼻梁。
2024-12-12 20:03
【摘要】甘羅的爺爺是秦國的宰相。有一天,甘羅看見爺爺在后花園走來走去,不停地唉聲嘆氣?!盃敔敚龅绞裁措y事了?”甘羅問?!鞍?,孩子呀,大王不知聽了誰的挑唆,硬要吃公雞下的蛋,命令滿朝文武想法去找,要是三天內(nèi)找不到,大家都得受罰?!薄扒赝跆恢v理了!”甘羅氣呼呼地說。他眼睛一眨,想了個主
2024-11-11 21:43
【摘要】責(zé)任的故事(四年級)簡報製作:瑞柑國民小學(xué)鄭雙慧文/瑞柑國小郭景文、黃嘉佳僅首頁出現(xiàn)本title即可培培點燈很多人想到責(zé)任,總會覺得那是很沉重的,其實「負(fù)責(zé)」也可以很簡單,只要將自己的事做好,從小事做起,把自己管理好,就是最好的「負(fù)責(zé)」表現(xiàn),今天老師要講培培的故事,讓大家思考怎樣才是盡到自己的責(zé)任。
2025-08-23 03:35
【摘要】《我的愿望》教學(xué)設(shè)計【訓(xùn)練要求】“假如我是神筆馬良,我要畫出堅固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是電腦程序員,我要設(shè)計出各種程序,給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來方便;假如我是一片云,我要把少先隊員的問候捎到邊防哨卡;假如我是小草,我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象??!你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。請你寫一篇想象作文,題目自己定
2024-12-08 13:23
【摘要】威尼斯的小艇長春版四年級語文上冊第七單元威尼斯位于意大利北部,是世界著名旅游勝地。威尼斯有401座姿態(tài)各異的橋梁橫跨在117條水道上,連接著118個小島。因此,有“水城”“百島城”“橋城”之稱。威尼斯水道是城市的馬路,市內(nèi)沒有汽車和自行車,也沒有交通指揮燈,船是市內(nèi)唯一的交通工具。建于15世紀(jì)的總督
【摘要】難忘的八個字捂住撫慰wǔfǔwèi理解詞語意思的方法借助工具書(查字典)聯(lián)系上下文結(jié)合生活實際在句中換近義詞給詞中的字組詞想象畫面……年齡嘲笑厭惡嘴唇傾斜測驗復(fù)述新鞋稍稍挺好
【摘要】17、難忘的八個字作者:翁源龍仙一小鄧麗麗?學(xué)會本課16個生字以及由生字組成的新詞。?學(xué)習(xí)抓住重點詞語,理解課文中重點句子的意思。?正確、流利、有感情地朗讀課文。?情景導(dǎo)入,引導(dǎo)學(xué)生自主探究小女孩的內(nèi)心世界。?抓住重點詞,體會文中重點句子的含義。通過本課教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生體會短短的一句話卻能
2024-12-04 19:36
【摘要】苦糖教案教學(xué)目標(biāo):6個一類生字,12個二類生字。,了解課文大意,感受作者細膩的心里活動的描寫。正確、流利、有感情地朗讀課文。,生活的艱難,同時明白,生活總是在變化,今天的生活更值得珍惜。學(xué)會從點滴的生活小事中去感知愛的存在,學(xué)會用愛去回報。教學(xué)重點難點:理解課文內(nèi)容體會作者的內(nèi)心世界。教學(xué)準(zhǔn)備:教
【摘要】《馬》說課稿尊敬的各位老師:你們好!今天我說課的題目是《馬》,下面,我將對本課的教學(xué)設(shè)計進行說明。一、說教材及學(xué)情《馬》節(jié)選自法國博物學(xué)家、作家布封的著作《自然史》,是一篇科學(xué)小品文,作者用文學(xué)的筆調(diào)描繪了馬在兩種生存狀態(tài)下的不同形象,字里行間流露出作者對“在無垠的
【摘要】讀課題,你想知道什么?課文講了小木偶的什么故事?回憶學(xué)法、自學(xué)課文讀懂一篇文章的步驟是什么?a)借助拼音、讀通課文。b)讀課文,了解課文內(nèi)容。c)圍繞問題讀課文,理解課文。d)感情朗讀,談體會??凑l讀得準(zhǔn)拽住一副魔杖厲害愣住毛茸茸
2024-11-21 02:16
【摘要】漁夫的故事漁夫撈瓶漁夫開瓶魔鬼現(xiàn)身魔鬼逞兇魔鬼入瓶漁夫投瓶漁夫的故事思考:2、本小節(jié)用了什么修辭方法?
2024-11-09 06:35