【摘要】1、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般情況下每個(gè)面都是(),特殊時(shí)有兩個(gè)面是(),相對(duì)的面的()相等。2、長(zhǎng)方體有()個(gè)頂點(diǎn),()條棱,由同一頂點(diǎn)引出的三條線段分別是長(zhǎng)方體的()、()、()。3、下圖是一
2024-11-21 01:10
【摘要】第一篇:正方體和長(zhǎng)方體的表面積 《正方體和長(zhǎng)方體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教師:段坤鵬 教學(xué)內(nèi)容: 長(zhǎng)方體和正方體的表面積的概念,課本第33、34頁(yè)的例題1,2以及做一做。三維目標(biāo); 1、知識(shí)與技...
2024-10-21 02:14
【摘要】......長(zhǎng)方體和正方體的表面積應(yīng)用題(一)表面積應(yīng)用題之-----面不同1、用硬紙做兩個(gè)盒子,長(zhǎng)方體形狀的,它的長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高6厘米。另一個(gè)是正方體的,它棱長(zhǎng)是一個(gè)8厘米,計(jì)算一下,哪個(gè)盒子的用料多?多
2025-03-26 05:04
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算》說(shuō)課 教學(xué)的生命力不是“復(fù)制”而是“刷新” ——《長(zhǎng)方體和正方體的表面積計(jì)算》說(shuō)課 青連巷小學(xué)陳云 教學(xué)的生命力不是“復(fù)制”而是“刷新”。這是華應(yīng)龍老師常...
2024-10-21 05:47
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教案 信息窗2:長(zhǎng)方體、正方體的表面積 教學(xué)內(nèi)容: 五年級(jí)上冊(cè)課本25--28頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): ,通過(guò)觀察、比較、操作等活動(dòng),理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義。...
2024-10-18 05:11
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,能根據(jù)所求問(wèn)題的具體特點(diǎn),選擇計(jì)算方法,解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 。 ,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的...
2024-10-20 20:42
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)1、計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中朝著我們的面(前面)的面積。4厘米2厘米3厘米3厘米3厘米2厘米2厘米練習(xí)2(1)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。(2)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。后左右上下前觀察展開(kāi)后的
2024-11-11 21:49
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的表面積的教學(xué)反思 立體圖形的研究和學(xué)習(xí)可以充分發(fā)展學(xué)生的空間思維能力和想象力,而動(dòng)手操作更能幫助學(xué)生直觀的理解知識(shí)。 在《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》這節(jié)課的教學(xué)上,我首先讓學(xué)...
2024-10-21 04:13
【摘要】《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)理念:通過(guò)親身參與探索實(shí)踐活動(dòng),去獲得積極的成功的情感體驗(yàn)。體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性、感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性,并從中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造,在探索學(xué)習(xí)中建立初步的空間觀念,發(fā)展初步合情推理能力量,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和共同研究問(wèn)題的習(xí)慣。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體表面積的意義,掌握表面積的計(jì)算方
2025-04-17 12:51
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積練習(xí)題一、填空。1、正方體是由()個(gè)完全相同的()圍成的立體圖形,正方體有()條棱,它們的長(zhǎng)度都(),正方體有()個(gè)頂點(diǎn)。2、因?yàn)檎襟w是長(zhǎng)、寬、高都()的長(zhǎng)方體,所以正方體是()的長(zhǎng)方體。3、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為A,棱長(zhǎng)之和是(
2025-01-07 05:27
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體表面積教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、讓學(xué)生理解并掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積的含義和計(jì)算方法,能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的表面積的計(jì)算方法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2、讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)...
2024-10-21 03:31
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方體和正方體表面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:讓學(xué)生理解長(zhǎng)方體和正方體的表面積意義,初步學(xué)會(huì)長(zhǎng)方體和正方體面積的計(jì)算方法。 2、過(guò)程與...
2024-10-20 21:37
【摘要】立體圖形之長(zhǎng)方體與正方體一、一個(gè)長(zhǎng)方體至少可以有兩個(gè)面是正方形,最多可以有6個(gè)面是正方形,但不會(huì)存在3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)面是正方形!二、經(jīng)過(guò)折疊可以組合成正方體:三、經(jīng)過(guò)折疊可以組合成長(zhǎng)方體:練習(xí):下列三個(gè)圖形中,能拼成正方體的是(?。 、??②???③
2025-07-01 01:03
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的表面積教學(xué)目標(biāo)?,能夠正確地進(jìn)行計(jì)算,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題,掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。?,發(fā)展初步合情推理能力量。?3.培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和共同研究問(wèn)題的習(xí)慣。練習(xí)1:計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中朝著我們的面(前面)的面積。4厘米2厘米3厘米3厘米
2024-11-15 00:16
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體表面積》教學(xué)反思 本節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積和面積單位、長(zhǎng)方體和正方體特征的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他立體圖形奠定基礎(chǔ)。 成功之處: 。在教學(xué)中利用在上節(jié)...
2024-10-20 21:07