【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)及其三視圖和直觀(guān)圖主頁(yè)主頁(yè)三視圖和直觀(guān)圖表面積和體積空間幾何體結(jié)構(gòu)特征柱體的結(jié)構(gòu)特征錐體的結(jié)構(gòu)特征臺(tái)體的結(jié)構(gòu)特征球體的結(jié)構(gòu)特征三視圖(正視、俯視、側(cè)視圖)直觀(guān)圖斜二測(cè)畫(huà)法表面積(柱、錐、臺(tái)、
2025-05-02 13:56
【摘要】學(xué)案1空間幾何體的結(jié)構(gòu)、視圖和直觀(guān)圖考綱解讀空間幾何體的結(jié)構(gòu)、三視圖和直觀(guān)圖、錐、臺(tái)、球及其組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)單組合)的三視圖,能識(shí)別上述三視圖所表示的立體模型,會(huì)用
2025-06-12 18:50
【摘要】課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話(huà)高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話(huà)高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)學(xué)(理)課時(shí)作業(yè)課堂互動(dòng)探究課前自主回顧與名師對(duì)話(huà)高考總復(fù)習(xí)·課標(biāo)版·A數(shù)
2025-05-03 08:37
【摘要】空間幾何體復(fù)習(xí)資料一、空間幾何體的類(lèi)型1、多面體:由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體。圍成多面體的各個(gè)多邊形叫做多面體的面,相鄰兩個(gè)面的公共邊叫做多面體的棱,棱與棱的公共點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn)。常見(jiàn)的多面體有:棱柱、棱錐、棱臺(tái)2、旋轉(zhuǎn)體:把一個(gè)平面圖形繞它所在的平面內(nèi)的一條定直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)形成了封閉幾何體。其中,這條直線(xiàn)稱(chēng)為旋轉(zhuǎn)體的軸。常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)體有:圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球3、簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成形
2025-04-17 08:18
【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案(講座8)—空間幾何體一.課標(biāo)要求:1.利用實(shí)物模型、計(jì)算機(jī)軟件觀(guān)察大量空間圖形,認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu);2.能畫(huà)出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)使用材料(如:
2025-06-29 17:08
【摘要】 空間幾何體【課時(shí)目標(biāo)】 熟練掌握空間幾何體的結(jié)構(gòu),以三視圖為載體,進(jìn)一步鞏固幾何體的體積與表面積計(jì)算.1.圓柱、圓錐、圓臺(tái)的側(cè)面展開(kāi)圖及側(cè)面面積公式.2.空間幾何體的表面積和體積公式.名稱(chēng)幾何體表面積體積柱體(棱柱和圓柱)S表面積=S側(cè)+2S底V=________錐體(棱錐和圓錐)S表面積=S側(cè)+S底V=_______
2025-03-25 06:42
【摘要】空間幾何體的三視圖知識(shí)探究(一):中心投影與平行投影光是直線(xiàn)傳播的,一個(gè)不透明物體在光的照射下,在物體后面的屏幕上會(huì)留下這個(gè)物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影.其中的光線(xiàn)叫做投影線(xiàn),留下物體影子的屏幕叫做投影面.思考1:不同的光源發(fā)出的光線(xiàn)是有差異的,其中燈泡發(fā)出的光線(xiàn)與手電筒發(fā)出的光線(xiàn)有什么不同?思考2:我們把光由一點(diǎn)
2024-11-24 13:46
【摘要】項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人劉城?項(xiàng)目類(lèi)型小論文?班級(jí)高一(21)班?合作者何世.楊政賢.樊珍珍.陳偉.尹震宇.?指導(dǎo)教師—?何敏?項(xiàng)目涉及相關(guān)學(xué)科數(shù)學(xué)?項(xiàng)目所屬學(xué)科數(shù)學(xué)成員分工?何世:整理資料,手稿撰寫(xiě)?陳偉、楊政賢:收集資料
2025-05-12 12:01
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)如果我們只考慮物體的形狀和大小,而不考慮其它因素,那么由這些物體抽象出來(lái)的空間圖形就叫做空間幾何體。一般地,我們把由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何體叫做多面體。(2),(5),(7),(9),(13),(14),(15),(16)這些物體都具有多面體的形狀。
2025-01-14 08:48
【摘要】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!K軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!K軾1、(1)光線(xiàn)從幾何
2025-04-29 12:06
【摘要】第一章空間幾何體復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)(一)空間幾何體的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特征結(jié)構(gòu)特征圖例棱柱(1)兩底面相互平行,其余各面都是四邊形;(2)并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行.圓柱(1)是以矩形的一邊所在直線(xiàn)為旋轉(zhuǎn)軸,其余三邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體,圓柱.棱錐(1)底面是多邊形,各側(cè)面均是三角形;(2)各側(cè)面有一個(gè)公共
2025-06-23 03:46
【摘要】課題:空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征(3課時(shí))主備:鄧立宏審稿:張飛鵬一、教學(xué)目的:認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)重點(diǎn):柱、錐、臺(tái)、球的性質(zhì)三、教學(xué)難點(diǎn):柱、錐、臺(tái)、球性質(zhì)應(yīng)用四、知識(shí)點(diǎn)歸納1、棱柱①定義:有兩個(gè)面互相平行,其余各面都是四
2024-11-28 23:23
【摘要】空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征第一課時(shí)第一課時(shí)觀(guān)察:這些圖片中的物體具有怎樣的幾何特征?你能對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)嗎?分類(lèi)依據(jù)是什么?多面體旋轉(zhuǎn)體每個(gè)面都是平面圖形而且是平面多邊形組成它們的面不全是平面圖形由若干個(gè)平面多邊形圍成的幾何
2025-05-03 18:41
【摘要】從航空測(cè)繪到土木建筑以至家居裝潢,——空間圖形與我們的生活息息相關(guān).從古老的金字塔,到法國(guó)羅浮宮……?幾何學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中物體的形狀、大小與位置關(guān)系的數(shù)學(xué)學(xué)科,空間幾何體是幾何學(xué)的重要組成部分,它在土木建筑、機(jī)械設(shè)計(jì)、航海測(cè)繪等大量實(shí)際問(wèn)題中都有廣泛的應(yīng)用。?走進(jìn)立體幾何的世界,從另一個(gè)角度感受數(shù)學(xué)……
2024-11-24 16:33
【摘要】武夷山一中張俊玲由于光的照射,在不透明物體后面的屏幕上可以留下這個(gè)物體的影子,這種現(xiàn)象叫做投影。其中光線(xiàn)叫做投影線(xiàn),屏幕叫做投影面。在平行投影中,投影線(xiàn)正對(duì)著投影面時(shí)叫做正投影,否則叫斜投影.預(yù)備知識(shí):中心投影與平行投影我們把光由一點(diǎn)向外散射形成的投影,叫做中心投影.
2024-11-16 21:20