【摘要】第一篇:散文詩兩首教案) 第4課《散文詩兩首》 《散文詩兩首》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 知識技能:正確、流利、有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感。 過程方法:學(xué)習(xí)借物抒情或托物言志的寫作手法。通過...
2024-10-28 16:30
【摘要】第一篇:7散文詩兩首(練習(xí)1) 《散文詩兩首》同步練習(xí)一、四基達(dá)標(biāo): 1.《金色花》作者是________(國名)文學(xué)家________(姓名)?!逗扇~ 母親》的作者是我國現(xiàn)代詩人、女作家___...
2024-11-05 06:28
【摘要】散文詩兩首貴港市覃塘區(qū)蒙公一中韋群珍《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看,它有詩的情緒和幻想,給讀者美感和想像,但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細(xì)節(jié);從形式上看,它有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻
2024-12-13 01:15
【摘要】第一篇:《散文詩兩首》教案 散文詩兩首 教學(xué)目標(biāo) ,有感情地朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 ,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。 課時安排:兩課時 第一課時 導(dǎo)入...
2024-11-05 06:59
【摘要】第一篇:散文詩兩首《金色花》教案 散文詩兩首(金色花) 教材分析 《金色花》這首散文詩,篇幅短小,意蘊豐富。從一個孩子的假想寫起,“假如我變成了一朵金色花”,由此生發(fā)想像——一個神奇的兒童與他母...
2024-10-28 19:15
【摘要】第一篇:4?。⑽脑妰墒捉虒W(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 、流利、有感情的朗讀詩歌,用自己的話總結(jié)作者真摯淳樸的感情。,體驗人間至愛親情,培養(yǎng)審美情趣。 重點:反復(fù)朗讀,品味詩歌的精美語言,體會詩...
2024-11-05 06:14
【摘要】第一篇:散文詩兩首教學(xué)反思 散文詩兩首教學(xué)反思 作為一位優(yōu)秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學(xué),寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編收集整理的散文詩兩首教學(xué)反思,...
2024-10-21 11:09
【摘要】第一篇:《散文詩兩首》教學(xué)設(shè)計 4.《散文詩兩首》教學(xué)設(shè)計 【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】 1.正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩 2.整體感知課文,理解詩的思想內(nèi)容。3.體會這兩首詩的寫作特色?!緦?dǎo)學(xué)重點】 ...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:第24課《散文詩兩首》《金色花》說課稿 教材 1,教材內(nèi)容分析 金花是第五屆第二十四屆第二屆詩詩二,其中一首詩,是詩人泰戈爾創(chuàng)作的一首美麗的詩歌,其長度短,含義豐富。通過幻覺如果我成為一...
2024-10-28 20:03
【摘要】第一篇:7散文詩兩首教案 7《散文詩二首》教案 教學(xué)目標(biāo)知識與能力: 1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 2、理解兩首詩末尾語句蘊含的思想感情。 3、學(xué)習(xí)這兩...
2024-10-28 15:37
【摘要】第一篇:散文詩兩首課后反思陶旭亮 4.《散文詩兩首》課后反思 陶旭亮 改進(jìn)初中語文課堂教學(xué)初探 廈門市柑嶺中學(xué)洪靈通 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出:努力改進(jìn)課堂教學(xué)。的確,新一輪的課改從教材編寫...
2024-10-21 11:12
【摘要】第一篇:7《散文詩兩首》教案講解(范文模版) 2016年秋學(xué)期人教版(2016)七上語文第二單元第7課《散文詩兩首》教案教學(xué)目標(biāo) 知識與能力: 1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-10-28 13:59
【摘要】語文年級上冊第07課.散文詩兩首.教案設(shè)計者:教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。2、理解兩首詩末尾語句蘊含的思想感情。3、學(xué)習(xí)這兩首散文詩借助具體形象抒發(fā)對母愛的愛的手法,寫一段話,表達(dá)對父母的愛。過程與方法:1、有感情地反復(fù)朗讀兩首詩,進(jìn)行朗誦比賽,直至背誦。2、自主、合作、探究式
2025-04-06 06:58
【摘要】4﹡散文詩兩首,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。,提高學(xué)生鑒賞詩歌的能力。,學(xué)會鑒賞詩歌。泰戈爾:印度著名的詩人、小說家、藝術(shù)家、社會活動家。泰戈爾多才多藝,一生創(chuàng)作了五十多部詩集,十二部中、長篇小說,一百多篇短篇小說,二十多個劇本,一千五百多幅畫,以及大量的歌曲和文學(xué)、哲學(xué)、政治方面的論著。1913年泰戈爾的
2024-12-08 09:29
【摘要】第一篇:《散文詩兩首》教學(xué)設(shè)計1 4《散文詩兩首》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能: 指導(dǎo)學(xué)生把握詩文基調(diào),有表情朗讀詩文,培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。 2、過程與方法: 自主、合作、探...
2024-11-05 06:51