【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit2PostcardsfromChina學(xué)習(xí)內(nèi)容:TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能:用“Therebe”句型介紹事物。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):1、向全班問(wèn)好,請(qǐng)學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告,報(bào)
2024-11-24 20:05
【摘要】小學(xué)六年級(jí)體育課教案第11課教材1.游戲:喊數(shù)報(bào)團(tuán);2.游戲:“30”分投籃;3.游戲:傳球比快。目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與:培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí);2.運(yùn)動(dòng)技能:90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng);3.社會(huì)適應(yīng):積極參加課外、校外體育活動(dòng)
2024-11-24 15:09
【摘要】人文教育當(dāng)培養(yǎng)更多有趣的靈魂“理工類大學(xué)在術(shù)業(yè)有專攻的同時(shí),也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷?!比珖?guó)人大代表、南斱科技大學(xué)陳十一兩會(huì)期間表示,南斱科技大學(xué)雖然為理工科院校,但是丌僅限于科研、技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷同樣重要。談到人文教育,首先必須明確高等教育的功能,它丌僅具有為社會(huì)發(fā)展提供高級(jí)專門人才的功能,也具有促迚社會(huì)政治、思想、文化、藝術(shù)發(fā)展,傳承文化
2024-11-24 15:12
【摘要】小學(xué)六年級(jí)體育課教案第12課教材1.游戲——貼膏藥;2.游戲——傳球比快;3.原地單手投籃。目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與:培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí);2.運(yùn)動(dòng)技能:90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng);3.社會(huì)適應(yīng):積極參加課外、校外體育
【摘要】Module4第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit1HappyThanksgiving!學(xué)習(xí)任務(wù):Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,
【摘要】小學(xué)六年級(jí)體育課教案第16課教材一、30米快速跑二、游戲:春種秋收目標(biāo)1、發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生快速反應(yīng)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的集體主義精神。發(fā)展速度,提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)過(guò)程課的內(nèi)容課的組織
【摘要】小學(xué)六年級(jí)體育課教案第13課教材一、掌握排球的墊球技能游戲——貼膏藥目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)參與:培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的學(xué)習(xí);2.運(yùn)動(dòng)技能:90%的學(xué)生掌握雙手墊球技能的動(dòng)作要領(lǐng);3.社會(huì)適應(yīng):積極參加課外、校外體育活動(dòng)。教學(xué)過(guò)
【摘要】小學(xué)六年級(jí)體育課教案第18課教材一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:端線籃球。目標(biāo)認(rèn)知:知道全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,以及助跑距離的丈量方法;技能:能改進(jìn)全程助跑投擲壘球的動(dòng)作方法,提高助跑與最后用力的連貫性;情感:學(xué)會(huì)互相配合,積極努力,有創(chuàng)新意
【摘要】勵(lì)志小短文.txt30生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。勵(lì)志小短文.txt35溫馨是大自然的一抹色彩,獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;溫馨是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符,感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純勵(lì)志小短文
2024-11-26 20:54
【摘要】小學(xué)六年級(jí)體育課教案第15課教材一、30米快速跑二、游戲:障礙賽跑。目標(biāo)1、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們快速奔跑的能力,增強(qiáng)下肢力量。2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì)和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感等方面的練習(xí)。3、發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)
【摘要】小學(xué)音樂(lè)游戲化教學(xué)一、游戲化的節(jié)奏訓(xùn)練如果能夠通過(guò)游戲的形式制造一個(gè)讓學(xué)生自身感受、想象的音樂(lè)環(huán)境,從而將“拍子”的抽象概念進(jìn)行化解,這將會(huì)很大程度提升教學(xué)效率。首先,可以讓學(xué)生們先分辨出聲音的長(zhǎng)短:火車汽笛聲長(zhǎng),汽車?yán)嚷暥?;貓叫聲音長(zhǎng),狗叫聲音短等,使學(xué)生對(duì)于聲音的長(zhǎng)短得到直觀的感性認(rèn)識(shí)。接著,讓學(xué)生閉眼聆聽(tīng)老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲,由學(xué)生
【摘要】 優(yōu)秀引導(dǎo)作示范,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田 本刊訊(記者田九星通訊員史瑞根)讓優(yōu)秀學(xué)生黨員先進(jìn)典型“校園之星”走進(jìn)主題班會(huì),用身邊榜樣引導(dǎo)學(xué)生積極投身創(chuàng)先活動(dòng)?! ?月下旬以來(lái),中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院...
2025-01-13 22:13
【摘要】小學(xué)音樂(lè)教學(xué)策略一、構(gòu)建學(xué)習(xí)情境,保障教學(xué)效率在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中,必須設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容符合的情境,從而讓學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)興趣。例如,在講授《江南好》這首歌曲時(shí),我們可以主動(dòng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境。在剛上課時(shí),老師就問(wèn):同學(xué)們喜歡旅游嗎?都去過(guò)哪里?學(xué)生就七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了,然后老師說(shuō):今天這節(jié)課要帶大家去美麗的江南。于是,一邊展開(kāi)地圖,一邊指出地理位置,向?qū)W生介
【摘要】《有趣的七巧板》教案設(shè)計(jì)程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)(上冊(cè))第28—29頁(yè)“教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在有趣的活動(dòng)中感悟平面圖形的特點(diǎn),發(fā)展空間觀念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,操作能力及創(chuàng)新能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和與人合作的精神。3、通過(guò)“玩樂(lè)”活動(dòng),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)活動(dòng)的有趣。
2024-11-26 10:14
【摘要】教育就是培養(yǎng)習(xí)慣程寨小學(xué)李淑珍今天聆聽(tīng)了河南城建學(xué)院付秋敏老師的講座,使我認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)能力。葉圣陶認(rèn)為,"我們?cè)趯W(xué)校里受教育,目的在養(yǎng)成習(xí)慣,增強(qiáng)能力。我們離開(kāi)了學(xué)校,仍然要從多方面受教育,并且要自我教育,其目的還是在養(yǎng)成習(xí)慣,
2024-11-24 18:27