高中英語外研版必修4課件：module5第2課時-資料下載頁

【摘要】成才之路·英語路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索外研版·必修4ATripAlongtheThreeGesModule5集合的概念第二課時Grammar集合的概念Module5課內(nèi)合作探究2課后強(qiáng)化作業(yè)5新課標(biāo)語法3基礎(chǔ)鞏固

2025-11-08 15:29

module3復(fù)習(xí)課件龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校修偉娜-資料下載頁

【摘要】NSE·5Module3Attheweekend外研社（新標(biāo)準(zhǔn)）五年級上冊英語Review我會默寫單詞。?theBritishMuseum大英博物館?theLondonEye倫敦眼?wheel輪，輪狀物?wonderful令人驚奇的?

2025-11-12 05:08

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗小學(xué)科學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)策略課-資料下載頁

【摘要】小學(xué)科學(xué)課中的小組合作學(xué)習(xí)策略課題方案一、課題提出的背景：當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，教育領(lǐng)域也正經(jīng)歷著最深刻的變革，為了人的發(fā)展，突出人的主體性是世界教育改革的基本取向。改革開放20年來，我們的教育已經(jīng)發(fā)生了根本的變化，但是我們的教育所培養(yǎng)的人才缺少自主精神，合作意識，創(chuàng)新意識。在長期“應(yīng)試教育”的束縛下，從家長、學(xué)校到學(xué)生都走入了歧途，把人腦變

2024-11-24 15:17

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊公倍數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【摘要】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第22-23頁的例1、例2和“練一練”，練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在具體的操作活動中，認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。3、使學(xué)

2024-11-24 15:18

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律2-資料下載頁

【摘要】探索圖形覆蓋現(xiàn)象的規(guī)律（2）教學(xué)內(nèi)容：P57---58找規(guī)律例2以及相應(yīng)的“試一試”，“練一練”，練習(xí)十教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境，用平移的方法探索并發(fā)現(xiàn)把圖形分別沿兩個方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的次數(shù)的規(guī)律，會根據(jù)平移次數(shù)推算把圖形分別沿兩個方向進(jìn)行平移后被該圖形覆蓋的總次數(shù)，解決相應(yīng)的問題。

2024-11-24 15:17

第二單元認(rèn)識千克教案常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗-資料下載頁

【摘要】第二單元千克和克（第1課時）課題認(rèn)識千克課型新授課教學(xué)內(nèi)容教科書第28—30頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)千克質(zhì)量單位的認(rèn)識教具準(zhǔn)備

2024-11-24 15:04

窗臺植物的觀察與研究方案郭杏麗常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校-資料下載頁

【摘要】窗臺植物的觀察與研究方案-——植物生活條件的研究一、課題的提出：最容易使學(xué)生產(chǎn)生興趣的客觀事物是身邊的生物。上學(xué)期的科學(xué)課上同學(xué)們就提出了許多關(guān)于植物的問題。新學(xué)期開始，我們組織三年級各班學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)?！洞芭_綠化的觀察與研究方案》，同學(xué)們展開了熱烈的討論，提出了許多感興趣的問題。例如：植物為什么長在土上？為什么植物不吃飯也能長大？我認(rèn)為利用窗臺這個

2024-11-24 15:09

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊怎樣對待學(xué)生不完成作業(yè)的情況？-資料下載頁

【摘要】怎樣對待學(xué)生不完成作業(yè)的情況？學(xué)生一次兩次作業(yè)沒有完成，我們做老師的可以原諒，可能學(xué)生有特殊的原因。但是學(xué)生屢次不完成作業(yè)，我們又該怎么辦呢？我們先來分析一下這類學(xué)生的心理，這類學(xué)生就是故意不完成作業(yè)的，我就是不完成作業(yè)，看你老師拿我怎么辦，典型的無賴心理。不管老師怎么苦口婆心，可他就是一副死豬不怕開水燙的模樣，這個時候很多老師就想

2024-11-23 14:36

高二英語module5reading課件-資料下載頁

【摘要】德州一中薛德才LiNingisLiNing’sadvertisingslogan?1.WhatmadeLiNingdeterminedtosucceedinhisnewlife?Thesenseoffailuremadehimdeterminedtosucceedinhis

2025-10-31 23:07

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊?cè)绾卧谛W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課-資料下載頁

【摘要】如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課運(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課，可有效地開啟學(xué)生思維的閘門，激發(fā)聯(lián)想，激勵探索，為一堂課的成功鋪下了基石。下面就來談?wù)勥\(yùn)用電教手段導(dǎo)入新課的一些方法。1、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入。創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入就是教師恰當(dāng)、巧妙地利用音樂、幻燈、錄音、錄像等電教手段，把形、情、境、理熔于一爐，來渲染課堂氣氛，為學(xué)生理解教材提供

2024-11-24 15:17

module-5-unit2課件-資料下載頁

【摘要】Module5Unit2Westartworkatnineo’clock.高密市闞家鎮(zhèn)初家學(xué)校黃春香學(xué)習(xí)目標(biāo)?從短文中獲取信息，能把圖片按正確順序排列?寫關(guān)于一個人的學(xué)校生活?學(xué)會用andthen連接簡單句在課文中找出下列詞組：?起床________________在上午7

2025-08-05 19:33

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校許亞瓊淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)-資料下載頁

【摘要】淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)作為重要的教學(xué)手段進(jìn)入小學(xué)課堂，顯示了它明顯的優(yōu)勢，它集文字、聲音、動畫、圖形于一體，圖形清晰、動態(tài)感強(qiáng)、速度快、信息量大、信息傳輸質(zhì)量高、交互性強(qiáng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和效果，有利于學(xué)生對數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)方式的直觀性、立體感和動態(tài)感等方面的不足。使一些抽象、難懂的內(nèi)容變得易于理解和掌握

2024-11-23 14:36

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校焦小芳小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上冊認(rèn)識射線、直線和角課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫做這兩點(diǎn)間的距離。從一點(diǎn)起能畫無數(shù)條射線。畫兩條射線從一點(diǎn)起畫兩條射線，可以組成一個角。132讀作：“”1“”角一下面哪些是線段？哪些是射線？哪些是直線？射線直線線

2024-11-24 15:05

長方體和正方體體積(1)常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李現(xiàn)華-資料下載頁

【摘要】長方體和正方體的體積（1）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書第16~17頁例9、例10、“練一練”和“試一試”，練習(xí)四第1~3題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、猜想、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，探索并掌握長方體和正方體的體積公式，能應(yīng)用公式正確計(jì)算長方體和正方體的體積，并能解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。

2024-11-24 15:32

常村鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校郭杏麗論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性-資料下載頁

【摘要】論如何提高數(shù)學(xué)課堂的有效性《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生學(xué)有價(jià)值的知識，有實(shí)用性的知識，促使學(xué)生的發(fā)展，提高課堂教學(xué)的有效性。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動，使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高，有進(jìn)步，有收獲。它既關(guān)注學(xué)生當(dāng)前的發(fā)展，又關(guān)注學(xué)生未來的發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。有效的課堂教學(xué)是通過課堂教學(xué)活動，讓學(xué)生在認(rèn)知和情感上均有所發(fā)展。從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，對于其有效性有以

2024-11-23 14:35

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