黨員教育的新機(jī)制思考(文件)
【正文】 育為啟發(fā)式教育，黨員可以獲得個(gè)性化的、高度參與的黨員教育內(nèi)容。這就要求我們必須以改革的精神在實(shí)踐中積 極探索，堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則，不斷研究新情況，解決新問題。書記親自抓，這是黨委加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的重要前提。例如，針對(duì)新黨員和青年黨員，應(yīng)該著重進(jìn)行黨的基本知識(shí)、理想信念和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，使其真正從思想上入黨。在形式和方法上，變 “ 居高臨下 ” 為平等相待，變單向灌輸為雙向交流。我們?cè)趯?shí)際工作中要通過表彰不同崗位的優(yōu)秀黨員，運(yùn)用各種形式宣傳他們的先進(jìn)事跡，從而引導(dǎo)黨員向他們學(xué)習(xí)。 。隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展和黨員肩負(fù)任務(wù)的變化，黨員的思想也是在不斷變化的。改變單調(diào)、呆板的教育方式，充分運(yùn)用各種現(xiàn)代化的視聽手段進(jìn)行教育，開展各種積極健康、豐富多彩的活動(dòng)，以達(dá)到形象、直觀、感染力強(qiáng)的效果。不回避 “ 熱點(diǎn) ” ，不躲閃難題。 其次，黨員教育應(yīng)區(qū)別不同對(duì)象，有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行。政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)同步提高，同時(shí)要培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力、分析研究和解決問題的能力，善于運(yùn)用各種新的載體創(chuàng)新工作方法。例如，
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