黨員教育的新機(jī)制思考(存儲版)
【正文】 據(jù)庫、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上黨課等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員思想教育的針對性和有效性，使黨員有更加廣闊的視野。 其次，黨員教育應(yīng)區(qū)別不同對象，有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行。改變單調(diào)、呆板的教育方式，充分運(yùn)用各種現(xiàn)代化的視聽手段進(jìn)行教育，開展各種積極健康、豐富多彩的活動(dòng)，以達(dá)到形象、直觀、感染力強(qiáng)的效果。 。在形式和方法上，變 “ 居高臨下 ” 為平等相待，變單向灌輸為雙向交流。書記親自抓，這是黨委加強(qiáng)對這項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)的重要前提。這種教育模式有利于改注入式教育為啟發(fā)式教育，黨員可以獲得個(gè)性化的、高度參與的黨員教育內(nèi)容。建設(shè)數(shù)據(jù)庫，啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò)電子投票系統(tǒng)，通過設(shè)計(jì)單選或多選題，來調(diào)研填表人的基本情況、黨員隊(duì)伍狀況和黨員作用評價(jià)。因此，必須在日常工作中不斷探索和改進(jìn)黨員教育的內(nèi)容和方式，拓寬教育渠道，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育管理手段和方法的創(chuàng)新。有些基層黨組織片面強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作，疏于對黨員的教育管理，存在 “ 說來重要，做起來次要，忙起來不要 ”的現(xiàn)象，這些問題應(yīng)當(dāng)引起每一個(gè)黨務(wù)工作者的重視。 首
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