《尋找最美鄉(xiāng)村教師》有感[大全五篇](文件)
【正文】 雅冬 林業(yè)局高度重視我局的教育事業(yè)，結(jié)合央視電臺的《尋找最 第 9 頁 共 13 頁 美鄉(xiāng)村教師》這個(gè)節(jié)目，集中學(xué)習(xí)，在我校教師中掀起了向 “ 最美教師 ” 學(xué)習(xí)的熱潮。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里， 對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒有大師，沒 第 10 頁 共 13 頁 有大樓 ，但絕不能沒有大愛的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值。正是因?yàn)閷W(xué)校的這種團(tuán)結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。然而，教師到底應(yīng)該是什么。鄒桂芬、蔣國珍、黃業(yè)珍、葛麗華、隆付忠 ......這些名字如此普通，他們的生活如此平淡，也許平 第 11 頁 共 13 頁 時(shí)他就是一個(gè)名不見經(jīng)傳的清貧老師，但當(dāng)我們認(rèn)真聆聽他們的故事的時(shí)候，這一個(gè)個(gè)平淡的名字卻給我們帶來不同尋常的感動，給我們進(jìn)行了一次深刻的精神洗禮。在偏遠(yuǎn)的高原小學(xué)，鄧麗老師用自己的青春改變了老山區(qū)知識結(jié)構(gòu)老化， 教育落后的境況，讓大山的孩子們也能受到先進(jìn)教育。不停的燃燒。而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我們將從 “ 最美的鄉(xiāng)村教師 ” 身上汲取力量，不斷完善自我，做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。我在苦苦思索 我處在東風(fēng)小學(xué)這樣一所省重點(diǎn)的小學(xué)，有一個(gè)那樣關(guān)心、培養(yǎng)我們不求回報(bào)的好校長，那么多熱心的同事，可是我又做了些什么。相信，今天會是我的新起點(diǎn)。找到了我身上的殘缺，找到了本該屬于我們教師獨(dú)有的東西 —— 愛。孩子們在她的感召下那樣的自 信、快樂；同事們在她的影響下，那樣的開心，陽光。 我們知道，您一定也有追求優(yōu)越生活的夢想，但為了孩子們，您放下了一切繁華，甘 愿躬耕三尺講臺。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。 你們給了學(xué)生們一桿生活的尺，讓他們自己天天去丈量；你們給了學(xué)生們一面模范行為的鏡子，讓他們處處有 學(xué)習(xí)的榜樣。 美麗的鄉(xiāng)村教師們哪，你們像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光。 大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，老師就是祖國的棟梁。今天我們觀看了《最美鄉(xiāng)村女教師》教育視頻。 我決心以那些 “ 最美教師 ” 為榜樣，自覺肩負(fù) 起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要責(zé)任，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，做人民滿意的教師和教育工作者，在平凡的工作中做出不平凡的事跡。 第三是無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助。 第二是關(guān)愛學(xué)生、心底無私。我認(rèn)為，“ 最美教師 ” 的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，他們身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣 第一是熱愛工作、高度負(fù)責(zé)。深受當(dāng)?shù)卮迕駩鄞?。為學(xué)生和學(xué)校募集了價(jià)值近 30 萬元的款物。 第四篇：尋找最美鄉(xiāng)村教師尋找最美鄉(xiāng)村教師 XX 省 XX 縣區(qū)新發(fā)布依族鄉(xiāng)寶塔村新發(fā)民族小學(xué) 劉習(xí)聰，新發(fā)民族小學(xué)特崗教師。 張偉，河南周口中學(xué)的一個(gè)校長，在他擔(dān)任校長的幾年里任何事都親力親為。曾老師在師范大學(xué)畢業(yè)，被分配到中學(xué)工作。夫妻倆退休后，自愿去貴州山區(qū)支教，至今已 9 年。 ” 我們不能至于感動，我們在感動的同時(shí)，更應(yīng)反求諸己，通過最美鄉(xiāng)村教師
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