青春期的孩子如何教育(文件)
【正文】 動態(tài)，給予及時的關心、指導?！睂γ恳粋€正常的孩子來說，要求學習本來就是一種需要，但學習枯燥無味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習積極性。 ? 有早戀關系的青少年內心也充滿了矛盾，既想接觸又怕被人發(fā)現(xiàn)，早戀的過程中愉快和痛苦并存。 導致早戀的因素 ? 性格軟弱、虛榮心強的學生容易早戀。她們看到自己的同齡人有了男朋友，進出于電影院、舞廳、酒館等，于是，也不甘落后。這些學生大多不以班上的同學為追求目標，尤其是女生，常找社會青年。環(huán)境不好的學生容易早戀。還因為這種情感的強烈性，一旦失戀便可形成心理上的強烈反差，導致嚴重的失落和心理失衡，它對人的情感影響是長久的，有時可對當事人造成嚴重的不良影響。 中學生早戀的原因 ? 中學生早戀的原因復雜，多見于單親家庭，但其中黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴重。某中學一名高二男生直言不諱地說： “ 我從初三開始談對象，已經(jīng) 3年了。因此，一些學生爭相談對象，而且換得越多越好。小濤連忙向母親解釋，信是同班的麗麗寄來的，是邀請他去她家討論學習英語的問題。終于有一天，小濤給麗麗寫了表達愛慕之情的字條。 “ 早戀 ”現(xiàn)象的高發(fā)期是初中時期，這個年齡段的少男少女正值青春期前后，一旦受到異性吸引，就容易出現(xiàn) “ 早戀 ” 。她告訴我，強強在追求她女兒。 我該如何對強強說這個問題呢？強強從小自尊心強，如果直接問他與女同學戀愛的事，很可能是他要么死不承認，要么干脆承認卻認定家長多管閑事。我若無其事地準備晚飯。什么？植物園，不可能，強強去學校了。 ” 我放下電話，強強問： “ 是誰呀？ ” 我說： “ 是紅梅阿姨。 ” 兒子臉紅地望著我，半晌才冒出一句： “ 媽媽，您是不是知道了？ ” 我猶豫了一下，肯定地點點頭： “ 媽媽想，也許你不愿意讓我們知道。你最好能和她保持好同學、好朋友的關系，這樣對兩個人都有好處。怒發(fā)沖冠，一陣痛罵，那會適得其反。 感謝您對學校及本人工作的支持 謝 謝 。家長與早戀孩子進行良好的溝通是了解孩子和解決早戀的關鍵。兩天后，兒子告訴我，他把問題解決了。我是班級新選出的數(shù)學課代表，她是班級的英語課代表，我們倆常在一起討論學習方面的問題，你說我們還能做好朋友嗎？ ” 我心里一陣興奮，趕緊告訴兒子，朋友永遠不嫌多。 ” 接著我故意輕松地說： “ 同學一起出去也很正常啊。我打著哈哈，繼續(xù)跟張紅梅侃： “ 早戀？不可能。我拿起電話： “ 誰呀？張紅梅呀。我趕緊和出差在外的老公及我平日最信任的老同學張紅梅分別通了電話，最后決定請老同學幫忙布個局，讓兒子體面地走出誤區(qū)。在抽屜里的一本雜志中還夾雜著強強寫給她的信。 科學疏導讓孩子體面走出誤區(qū) ? 福建省廈門一中學的一位家長說： 13歲的兒子強強，剛上初一不到兩個月就有了女朋友。 西安一研究中學生心理的專家說，目前 42％的少年有過 “ 早戀 ” 經(jīng)歷。在以后很長時間里，小濤的母親對他的 “ 早戀 ” 問題進行了 “ 轟炸教育 ” ，小濤對母親的行為十分反感。等母親回來后，小濤問母親為什么拆
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