7學(xué)科館員與圖書館人才隊(duì)伍建設(shè)圖書館學(xué)科館員(文件)
【正文】 館開展學(xué)科服務(wù)的主要障礙是缺乏必要的相關(guān)學(xué)科專業(yè)人才。 ，循序漸進(jìn)，從相關(guān)專業(yè)的本科教學(xué)參考書及大學(xué)畢業(yè)寫論文所需資料提供，到研究生和教師科研課題的跟蹤服務(wù)，虛心向服務(wù)對象學(xué)習(xí)，豐富和積累館員的專業(yè)知識，不斷提高工作能力。聘請相關(guān)專家作輔導(dǎo)，了解所服務(wù)學(xué)科的專業(yè)發(fā)展方向，讀者對文獻(xiàn)資源的需求，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。 學(xué)科館員專業(yè)水平和工作能力的不斷提高，是學(xué)科服務(wù)工作逐步展開，逐漸被讀者接受的關(guān)鍵。 我國高等教育的快速發(fā)展，為高校圖書館創(chuàng)造了良好的發(fā)展機(jī)遇，高校圖書館隊(duì)伍也得到了優(yōu)化、充實(shí)，本科生、研究生投身到圖書館，為圖書館事業(yè)帶來了勃勃生機(jī)。所以高校圖書館要科學(xué)地配置人力資源，讓專業(yè)人才發(fā)揮專業(yè)特長，學(xué)有所用，有所作為，使其工作有成就感和使命感，立足于本職崗位，開展學(xué)科服務(wù)，建設(shè)學(xué)科館員制度，是圖書館培養(yǎng)人才、搞好圖書館隊(duì)伍建設(shè)的一個創(chuàng)新的工作模式。 參考文獻(xiàn)： [1]蔣京平，蔣燕 .論高校圖書館學(xué)科化服務(wù) .南華大學(xué)學(xué)報，2024，（ 2） . [2]楊廣鋒 .代根興 .學(xué)科館員服務(wù)的模式演進(jìn)及發(fā)展方向 .大學(xué)圖書館學(xué)報， 2024，（ 1） . [3]黃紅衛(wèi) .高校圖 書館推行學(xué)科館員制度的障礙及應(yīng)對措施 .圖書館建設(shè)， 2024，（ 8） . [4]高校圖書館要因 “ 館 ” 制宜加快學(xué)科館員建設(shè) .圖書館建設(shè)美夢呢， 2024，（ 7） . 。學(xué)科服務(wù)要達(dá)到這樣的水平，高校圖書館學(xué)科館員制度建設(shè)還有很長的路要走。他們受到系統(tǒng)的高等專業(yè)教育，積極向上，愿意接受新事物，思維敏捷，能很快適應(yīng)圖書館大部分基礎(chǔ)服務(wù)工作。要勇于開展學(xué)科服務(wù)的實(shí)踐，創(chuàng) 新現(xiàn)代化圖書館工作的服務(wù)理念。 ，建立網(wǎng)上公共參考咨詢交流平臺的條件下，積極開展網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)，并建立相關(guān)專業(yè)讀者群，在學(xué)科館員主導(dǎo)下，開展交流，提供專業(yè)文獻(xiàn)、資料服務(wù)的同時鼓勵讀者為專業(yè)文獻(xiàn)資源建設(shè)作貢獻(xiàn)。在工作中相互促進(jìn)，
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