【正文】 ) 離子交換法 通過加入離子交換劑與水溶液交換具有同性電荷的離子從而除去或減少不需要的離子的方法。 2 ． 由于 M g ( O H ) 2 比 M g C O 3 更難溶 ， 因此水垢的成分為C aC O 3 和 M g ( O H ) 2 ， 而不是 M g C O 3 。 ( 1 ) 含有較多 _ _ _ _ _ _ _ _ 離子的水稱為硬水。 化學 選修 1 ( 3 ) 通過施加一定壓力使水分子通過半透膜而將大分子或離子截留 ， 從而獲得純凈水的方法稱為 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 化學 選修 1 【解析】 ( 1 ) 含有較多的鈣、鎂離子的水稱為硬水；加熱硬水產生碳酸鹽的化學方程式為 C a ( H C O3)2= = = = =△C a C O3↓ ＋CO2↑ ＋ H2O ； M g ( H C O3)2= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ， 故離子方程式為 Ca2 ＋＋ 2 H C O－3= = = = =△C a C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ；Mg2 ＋＋ 2 H C O－3= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O 。 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 污水處理的方法 【問題導思】 ① 污水處理的常用方法有哪些？ ② 中和法、氧化還原法、化學沉淀法處理污水的原理是什么？分別處理哪類污水？ 【提示】 ① 污水處理的方法主要有物理方法、生物方法和化學方法。 化學 選修 1 1 ． 污水處理的方法主要有物理方法、生物方法和化學方法 ， 化學方法又包括中和法、氧化法、還原法和化學沉淀法。 化學 選修 1 工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物 ， 可采用不同的方法處理。 化學 選修 1 選擇某種工業(yè)廢水處理的措施和方法主要依據(jù)廢水中所含污染物的性質 ， 既可選擇物理方法 ， 又可選擇化學方法時 ，優(yōu)先考慮物理方法。而中和法可以將 H ＋ 變成 H 2 O ， H ＋ ＋ OH － == =H 2 O 。 化學 選修 1 在下列金屬形成的離子中 ， 溶于水以后一般不會造成水體污染的是 ( ) A ． 鈣 B ．鉻 C ．鉛 D ．鎂 【解析】 在金屬元素中 ， 能導致水體污染的是重金屬離子 ， 因為它們有毒。 化學 選修 1 1 ． 下列水中一定為軟水的是 ( ) A ． 雨水 B ．泉水 C ． 煮沸過的水 D ．蒸餾水 【解析】 根據(jù)軟水的概念知 ， 泉水含大量 Ca2 ＋和 Mg2 ＋，是硬水。 【答案】 D 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 【解析】 生活污水、工業(yè)污水排放是水體污染的主要來源。 化學 選修 1 4 ． 下列有關水資源保護的說法中 ， 不正確的是 ( ) A ． 重金屬離子對 人體有害 ， 可采用沉淀反應除去 B ． 化肥中含有植物營養(yǎng)素 ， 可大量使用以改善水環(huán)境 C ． 軋鋼廠排出的含鹽酸的廢水 ， 可用熟石灰中和處理 D ． 天然水中的細小懸浮顆粒 ， 可用明礬等混凝劑凈化 【解析】 大量使用化肥 ， 會使水體富營養(yǎng)化 ， 導致浮游生物瘋長 ， 使水體缺氧 ， 水質變壞。該工藝的一級處理是在沉淀池中通過過濾除去污水中的固體沉淀物和懸浮物 ， 再加入一定量的化學試劑中和酸性或堿性物質。 化學 選修 1 ( 2 ) 在這種污水處理工藝的二級處理中要進行 “ 曝氣 ” ，其主要目的是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 2 ) “ 曝氣 ” 的含義是使水暴露在空氣中 ， 使水與空氣接觸的面積增大 ， 增加水中的含氧量 ， 以加速水中有機物的分解。 化學 選修 1 課時作業(yè)（二） 。 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK ( 1 ) 在這種污水處理工藝中 ， 采用的污水處理方法有_ _ _ _ _ _ _ _ ( 從下列選項選擇 ， 用符號填空 ) 。 【答案】 B 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 雨水和土壤的長期接觸不會造成水體污染。 【答案】 B 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK C 項若水為永久性的硬水 ，則煮沸過的水還為硬水。 【答案】 AD 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 【教師備課資源】 重金屬對人體的危害 重金屬 對人體的危害 典型病癥 汞 主要累積在中樞神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)及腎臟中 ， 此外對呼吸系統(tǒng)、皮膚、血液及眼睛也有一定的影響 水俁病 鉛 影響人的神經、腎臟、血管和其他器官的功能 —— 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導學 教學目標分析 教學方案設計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 2 ． ( 2 0 1 3 化學 選修 1 【解析】 A 項中處理廢酸用生石灰中和 ， 措施正確 ，但方法類別為化學方法 ， A 項錯； B 項中 Cu2 ＋等重金屬離子可用較活潑金屬置換后提純利用 ， 不能用硫酸鹽沉降 ， B 錯誤； D 項 Na 2 CO 3 ＋ C a ( O H ) 2 == = C a C O 3 ↓ ＋ 2 N a O H ， 生成堿性更強的 N a O H ， 應用適量酸處理 ， D 錯。 化學 選修 1 方法 原理 設備及原材料 處理對象 中和 酸堿中和 ， pH達中性 石灰、石灰石、白云石等中和酸性廢水 ， C