角的分類9教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 。教學(xué)周角時(shí)，我要求學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)具轉(zhuǎn)動(dòng)的邊，木條繞著它的一端轉(zhuǎn)了一圈，由此得出一周角是 360度。這樣，學(xué)生在親身體驗(yàn)和探索中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，解決問(wèn)題，在小組交流中發(fā)現(xiàn)思維的漏洞，不斷完善自身的知識(shí)體系， 不足之處，在學(xué)生匯報(bào)分類還可以用大于號(hào)連接，只讓他口頭說(shuō)而沒(méi)讓他上臺(tái)去擺一擺，不能不說(shuō)是些遺憾 !一則讓這個(gè)學(xué)生有種成就感，二則讓學(xué)生形象直觀的看到根據(jù)度數(shù)的大小還可按從大到小排列。另 外由于中年級(jí)的學(xué)生分析、歸納、概括能力較弱，難免出現(xiàn)思維的漏洞，邏輯的錯(cuò)誤，這就需要老師為學(xué)生提供實(shí)踐操作的時(shí)間，合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，相互交流的平臺(tái)。再轉(zhuǎn)出一個(gè)直角，同樣要求量一量，再得出結(jié)論。 其次注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，在操作中理解知識(shí)，發(fā)展思維?！督堑姆诸悺泛汀督堑漠嫹ā肥峭徽n時(shí)的兩個(gè)內(nèi)容，為了讓學(xué)生更好的掌握，所以我分了兩個(gè)課時(shí)。 周角 =360176。 直角＝ 90176。 師：你還發(fā)現(xiàn)平角、周角與什么角有關(guān)系？ 板書補(bǔ)充： 1 平角＝ 2 個(gè)直角 1周角＝ 2個(gè)平角＝ 4 個(gè)直角
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