【摘要】執(zhí)教者:黑龍江省伊春市烏馬河區(qū)第一小學(xué)潘德雙釣魚的啟示濺起漣漪捕撈鱸魚魚竿劇抖小心翼翼筋疲力盡魚鰓翕動(dòng)不容爭(zhēng)辯依依不舍獲得啟示遇到誘惑道德抉擇父親告誡我會(huì)認(rèn)劇烈地
2025-08-04 12:54
【摘要】單元導(dǎo)讀告訴了我們什么?1、把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者從生活中得到了哪些啟示?2、抓住關(guān)鍵詞句,體會(huì)其含義及表達(dá)效果《釣魚的啟示》王崢翟瑞迪周劍波高菲汪玉嬌周學(xué)彤董志恒王艷芝董婧雯杜文璐
2025-08-04 13:31
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)鱸魚魚餌操縱魚鰓翕動(dòng)皎潔嘴唇沮喪抉擇告誡實(shí)踐爭(zhēng)辯漣漪抖動(dòng)誘惑小心翼翼筋疲力盡依依不舍晚霞輝映銀光閃閃不容爭(zhēng)辯詞語(yǔ)積累?讀詞語(yǔ),說(shuō)說(shuō)我是怎樣釣魚的。?放好魚餌舉起魚竿拋出釣線
2024-12-12 20:40
【摘要】 《釣魚的啟示》學(xué)案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確認(rèn)讀11個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。能正確抄寫描寫月夜美麗景色的句子和課文的重點(diǎn)句。 2、有感情地朗讀課文。從中體會(huì)“我”和“父親”的心理活動(dòng),并能...
2024-12-06 01:32
【摘要】第一篇:釣魚的啟示說(shuō)課稿 《釣魚的啟示》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 今天,我執(zhí)教的課文是《釣魚的啟發(fā)》,它是六年制小學(xué)語(yǔ)文北師大新課標(biāo)版第七冊(cè)的一篇精讀課文。這篇精讀課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的...
2024-11-04 12:45
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)四年級(jí)李有軍教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)(1)了解課文內(nèi)容,知道課文講了一件什么事,這件事給了你什么啟示,感受父親對(duì)子女的嚴(yán)格教育。(2)理清文章條理。(3)有感情地朗讀課文。2.能力目標(biāo)(1)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)(2)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反復(fù)誦讀文本,體會(huì)“我”和父親的心理活動(dòng),并
2024-11-24 20:58
【摘要】第一篇:《釣魚的啟示》說(shuō)課稿 《釣魚的啟示》的說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師上午好,我是語(yǔ)文1號(hào),我今天說(shuō)課的題目是《釣魚的啟示》,作者是詹姆斯(是美國(guó)的一位著名的建筑師)(板書:課題、作者),下面我將從說(shuō)...
2024-11-03 22:29
【摘要】《釣魚的啟示》說(shuō)課稿 《釣魚的啟示》說(shuō)課稿1尊敬的各位評(píng)委、各位老師:大家好! 我是小學(xué)語(yǔ)文組X號(hào)考生,今天我說(shuō)課的題目是《釣魚的啟示》(板書課題)。下面我將從說(shuō)教材、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)...
2024-12-06 01:31
【摘要】《釣魚的啟示》教案設(shè)計(jì)【教材分析】《釣魚的啟示》作者用抒情的筆觸,講述了一個(gè)釣魚的故事,用烘托的手法,刻畫了一個(gè)嚴(yán)格自覺(jué)遵守規(guī)則的好爸爸形象,使學(xué)生懂得,自覺(jué)是一個(gè)好公民應(yīng)有的素養(yǎng)。作者對(duì)詹姆斯的心理變化寫得特別細(xì)膩,教學(xué)中應(yīng)著重感受他愉悅──矛盾──悲哀──自豪的思想感情,從而體會(huì)到遵守規(guī)則的必要性。【學(xué)校及學(xué)生狀況分析】我們學(xué)校
2024-11-24 12:34
【摘要】第一篇:釣魚的啟示大全 《釣魚的啟示》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 預(yù)設(shè)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,正確理解“啟示、小心翼翼、爭(zhēng)辯”等詞語(yǔ)。 2、正確流利地朗讀課文,能說(shuō)課文主要講了一件什么事。 3、...
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇) 《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析: 這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從...
2024-12-06 01:39
【摘要】1、讀了課文后,思考:詹姆斯從釣魚這件事情中得到了什么啟示?請(qǐng)從課文中找出來(lái)劃下,并讀一讀。2、讀了課文你從文中受到了哪些啟發(fā)?我不想放魚的原因是:“我”釣到這條魚不容易。鱸魚又大又美。釣著魚時(shí)四周又無(wú)人?!拔摇焙貌蝗菀揍灥揭粭l大魚,父親卻讓“我”放掉,他是不喜歡嗎?你覺(jué)得父親的做法對(duì)嗎?
2024-11-11 04:42
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這篇課文回憶了34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)傍晚,“我”和父親去釣魚,“我”把鱸魚放回湖里,使“我”從中獲得終身啟示的事,說(shuō)明從小受到嚴(yán)格的教育,就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。課文是按事情發(fā)展的順序記敘的;從釣魚到放魚,最后寫34年后的啟示。最后一部分既是教學(xué)的重點(diǎn),也是難點(diǎn)。大量細(xì)致入微的心理活動(dòng)描寫,是
2024-11-22 02:13
【摘要】作業(yè)文檔項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注課程名稱小學(xué)語(yǔ)文章節(jié)名稱《釣魚的啟示》學(xué)生分析《釣魚的啟示》情節(jié)性強(qiáng),語(yǔ)言質(zhì)樸,含義深刻,學(xué)生愛讀、能讀,但不一定讀得懂。由于時(shí)間跨度大,學(xué)生對(duì)文本的解讀存在距離,尤其是作為課文的重難點(diǎn)“啟示”部分,三十四年后作者才慢慢悟出的人生哲理,要讓小學(xué)生去理解,
2024-11-22 03:45
【摘要】《釣魚的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 一、激發(fā)情趣,誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題 師:小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標(biāo)題,志...