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第二章2(2)教案(文件)

2024-12-18 12:15 上一頁面

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【正文】 與方法 : 4. 通過做 “ 音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗 ” 和“響度與振幅有關(guān)的實驗 ” ,進一步了解物理學(xué)研究問題的方法。 音的特性 ( 2) 教學(xué)目標 知識與技能 : 。 5. 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。 教學(xué)難點 探究決定首調(diào)、響度的因素。 學(xué)生活動: 分組試驗把鋼鋸條緊壓在桌邊上! ①將鋼鋸條的 1/2 伸出桌外輕輕撥動 。響度跟物體 振動的振幅有關(guān)。風吹樹葉發(fā)出柔和的沙沙聲,小溪流水發(fā)出輕 快的潺潺聲,北風呼呼地怒吼,百鳥唧唧地歡叫。 ( 1)聽聲辨人 (不同的學(xué)生讀一段課文,其他學(xué)生 閉眼聽,說出讀課文同學(xué)的名字)。 同一件樂器,由于樂手的技巧不同,樂器的音色也 會不一樣。 響度有 “ 大小 ” 之分。反思: 。
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