梯形的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)x(文件)
【正文】 們?cè)偃芜x一種轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行推導(dǎo)，驗(yàn)證梯形的面積計(jì)算公式和剛才的是否一致。 （三）探索、歸納梯形的面積計(jì)算公式 師：同學(xué)們介紹了各種方法，現(xiàn)以第一種轉(zhuǎn)化為平行四邊形為例（實(shí)物投影出示），這一個(gè)梯形和轉(zhuǎn)化后的平行四邊形有什么聯(lián)系？怎樣推導(dǎo)其面積公式？ 生：梯形上、下底的和等于拼成后平行四邊形的底，梯形的高就是平行四邊形的高。 生 1：我們小組的方法是用兩個(gè)相同的梯形拼成一個(gè)平行四邊形。 ，共同驗(yàn)證。（板書(shū)課題：梯形的面積） 師：你認(rèn)為我們?cè)搹哪膬喝胧盅芯磕兀? （學(xué)生思考片刻可能會(huì)回答：可以先轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的圖形） 師：在我們生活中有很多這樣的梯
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