【正文】 方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 重視家校的密切聯(lián)系。所以從開學(xué)第一天，我就開始放手。 (3)促進(jìn)班干部研究班級(jí)的問題并提出解決措施 。 班級(jí)好比一艘大船，班長(zhǎng)是船長(zhǎng)、班干部團(tuán)隊(duì)是 leader、全體同學(xué)是船員，而班主任則是燈塔或 GPS，負(fù)責(zé)定位導(dǎo)航，重在思想、文化教育，主抓學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。學(xué)生沒有問題是不可能的，但學(xué)校和社會(huì)都自己的規(guī)章制度即規(guī)矩，做人有做人的規(guī)矩、做事有做事的規(guī)矩，規(guī)矩是底線，不破壞這個(gè)底線便是自由的。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良 好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)文化建設(shè)。這樣學(xué)生愛班級(jí)、愛老師，互愛互助，越來越好。 (4)開好班會(huì)，班會(huì)可以不那么死板，班主任的班會(huì)可以制作微課，每次一個(gè)主題，也可以討論，總之要學(xué)有所獲 。 關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。 (4)做人的教育，紀(jì)律教育 。也多向其他老師多學(xué)習(xí)，請(qǐng)教。工作過程中，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，希望把工作做好，實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康、可持續(xù)發(fā)展和成長(zhǎng)。 二、主要工作和措施： 進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)，為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的教育教學(xué)管理環(huán)境。 (4)堅(jiān)持每周的班主任例會(huì)制度，探討教育教學(xué)中存在的問題及對(duì)策 。 加強(qiáng)學(xué)生德育教育與管理工作 (1)鞏固行為習(xí)慣教育成果。通過系列班會(huì)課，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 (4)加強(qiáng)安全教育。用先進(jìn)來激勵(lì)更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進(jìn)，進(jìn)而保證高考的本科率。 (3)考試工作：做好考試的考風(fēng)、考紀(jì)、誠(chéng)信教育。這樣好的班風(fēng)也只是暫時(shí)的，很難堅(jiān)持到高三。 三、具體工作安排 ： 2 月 學(xué)生入學(xué)報(bào)到、收費(fèi)。 3 月 每周例會(huì)。 組織 3 月月考工作。 期中考試動(dòng)員。 做好綜素評(píng)價(jià)工作。 7 月： 組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作。 高中班主任學(xué)期工作計(jì)劃 2024 。 期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作。 (6 月 6 日 ) 組織好月考分析工作。 家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 組織召開班干部工作交流會(huì)。 完善班級(jí)班委會(huì)組建工作、班級(jí)文化建設(shè)。 召開年級(jí)教師會(huì)班主任會(huì)。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過早的兩極分化，注重做中下游學(xué)生的思想工作，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位，找到自己的奮斗目標(biāo)。 (4)學(xué)風(fēng)建設(shè)：隨著剛進(jìn)高中的新鮮勁頭過去，課程難度的增加，有的學(xué)生學(xué)習(xí)很吃力，自信心顯然不足，這時(shí)班主任和任課老師的溝通鼓勵(lì)尤為重要。做好音樂特長(zhǎng)的統(tǒng)計(jì)工作保持在 20 人以內(nèi)。 以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度提高教學(xué)質(zhì)量 (1)尖子生工作：重視培優(yōu)工作，倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多倡導(dǎo)各班實(shí)行形式多樣的培優(yōu)方法。 (3)加強(qiáng)心理健康教育。 (2)加強(qiáng)思想道德教育。 (6)加強(qiáng)同頭備課，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì) 。 (2)深入課堂，包括科學(xué)課堂教學(xué)和班會(huì)課，了解教師課堂教學(xué)的情況，及時(shí)反饋 。在實(shí)際工作中突出一個(gè) “ 干 ” 字，強(qiáng)調(diào)一個(gè) “ 實(shí) ” 字，講究一個(gè) “ 巧 ” 字，落實(shí)一個(gè) “ 效 ” 字。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?、方式，關(guān)愛學(xué)生，改變學(xué)生。 (6)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、努力程度、學(xué)習(xí)效率上下功夫，幫助學(xué)生學(xué)業(yè)提升。 (2)藝體類，按學(xué)美術(shù)、音樂、播音編導(dǎo)、體育等進(jìn)行分類，要積極鼓勵(lì)，注意抓成績(jī)，促進(jìn)其扎實(shí)學(xué)習(xí)并不斷提高學(xué)習(xí)效率 。 (5)依據(jù)實(shí)際情況，開展課外活動(dòng)，用活動(dòng)來教育和培養(yǎng)學(xué)生 。 (2)班級(jí)花壇，多養(yǎng)些花草，學(xué)生愛惜，能找到家的感覺 。 學(xué)生的潛力是很大的，必須發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，構(gòu)建班級(jí)文化，讓學(xué)生行動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)自我教育、相互教育，相互傳遞正能量。 (2)制定班級(jí)的相關(guān)規(guī)章制度，依法治班 。 必須要給學(xué)生自由，不能看住學(xué)生，這樣學(xué)生累、老師也累，還未必出成績(jī)。 (5)通過班會(huì)、課堂之外的活動(dòng)教育和培養(yǎng)學(xué)生 。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦 ? 這個(gè)工作，我主要做的是： (1)不直接管理班級(jí)，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等常規(guī)工作 。 高中班主任學(xué)期工作計(jì)劃 2024(六 ) 放手、引導(dǎo)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理。建立成長(zhǎng)銀行儲(chǔ)蓄激勵(lì)機(jī)制，制定班幣獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的。通過課堂評(píng)價(jià)， “ 一日我會(huì) ”互評(píng)，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng)，大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信 。 重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以 “ 一日我會(huì) ” 為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會(huì)》手冊(cè)。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。 高中班主任學(xué)期工作計(jì)劃 2024(五 ) 一、指導(dǎo)思想： 以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)