指導(dǎo)教師對論文的評語(文件)
【正文】 ，按時完成了寫作任務(wù) 。 14. 該文以 ***為研究對象展開研究，論文選題基本符合專業(yè)要求 。但論文中創(chuàng)新意思較弱，對前人研究無明顯突破。能為解決 xxx 的問題提供參考和借鑒作用。 2. 選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會理論和專業(yè)知識。但論證的深度還不夠。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國 xxx 的進(jìn)一步發(fā)展。 6. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。 7. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 XXXXX 論文的寫作規(guī)范。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確，能運(yùn)用所學(xué)知識去發(fā)現(xiàn)問題并解決實(shí)際問題。并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識 。從完成論文情況來看，該同學(xué)已具備了一定的分析問題及解決問題的能力，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計 (論文要求，同意組織答辯。 10. 中等：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計 (論文任務(wù)書獨(dú)立完成了全部工作量 。論文概念清楚，文理較通順，圖表較規(guī)范，結(jié)論正確，無原則性錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椋褐械?。論?jù)尚正確，計算 基本準(zhǔn)確 。 (該生在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。論文未達(dá)到本科畢業(yè)設(shè)計 (論文要求，不同意組織答辯。 15. 該論文主要研究了鐵路信號領(lǐng)域車站計算機(jī)聯(lián)鎖軟件的安全性。 。調(diào)研全面，工作量飽滿，分析透徹，設(shè)計合理，資料翔實(shí)。 14. 該生在規(guī)定時間內(nèi)不能陳述論文的主要內(nèi)容，條理不清，思維混亂，回答問題錯誤。論文設(shè)計原則與方案選擇缺乏足夠的依據(jù)，存在較大的錯誤 。論文達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計 (論文要求，同意組織答辯。按要求查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力 。并建議成績?yōu)椋褐械取Ｕ撐脑O(shè)計方案比較合理 。 (該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。論據(jù)正確，計算準(zhǔn)確 。經(jīng)答辯委員會全體投票一致同意通過答辯，并建議成績?yōu)椋簝?yōu)秀。結(jié)論具有一定創(chuàng)新性，實(shí) 驗(yàn)成果有一定應(yīng)用價值。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備有良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取加工各種信息及新知識 。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。作者試圖從列夫 ?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的 xxx。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。全文以 xxx 為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了 xxx 的問題和原因。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證 的問題有機(jī)地結(jié)合起來。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。論文論 述尚算全面，但研究內(nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密 。論文結(jié)論正確，格式符合論文寫作要求 。 13. 該文以 ***為研究對象，選題新穎，具有較高的理論價值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 ?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。在論
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