指導(dǎo)教師對(duì)論文的評(píng)語(yǔ)(文件)
【正文】 ，按時(shí)完成了寫(xiě)作任務(wù) 。 14. 該文以 ***為研究對(duì)象展開(kāi)研究，論文選題基本符合專(zhuān)業(yè)要求 。但論文中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人研究無(wú)明顯突破。能為解決 xxx 的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。 2. 選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但論證的深度還不夠。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó) xxx 的進(jìn)一步發(fā)展。 6. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。 7. 論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合 XXXXX 論文的寫(xiě)作規(guī)范。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決實(shí)際問(wèn)題。并建議成績(jī)?yōu)椋簝?yōu)秀。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備有一定的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取各種信息及新知識(shí) 。從完成論文情況來(lái)看，該同學(xué)已具備了一定的分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文要求，同意組織答辯。 10. 中等：該同學(xué)按畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文任務(wù)書(shū)獨(dú)立完成了全部工作量 。論文概念清楚，文理較通順，圖表較規(guī)范，結(jié)論正確，無(wú)原則性錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椋褐械?。論?jù)尚正確，計(jì)算 基本準(zhǔn)確 。 (該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容，但條理不夠明確，對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。論文未達(dá)到本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文要求，不同意組織答辯。 15. 該論文主要研究了鐵路信號(hào)領(lǐng)域車(chē)站計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖軟件的安全性。 。調(diào)研全面，工作量飽滿(mǎn)，分析透徹，設(shè)計(jì)合理，資料翔實(shí)。 14. 該生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能陳述論文的主要內(nèi)容，條理不清，思維混亂，回答問(wèn)題錯(cuò)誤。論文設(shè)計(jì)原則與方案選擇缺乏足夠的依據(jù)，存在較大的錯(cuò)誤 。論文達(dá)到了本科畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文要求，同意組織答辯。按要求查閱了相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備了基本的閱讀外文資料的能力 。并建議成績(jī)?yōu)椋褐械?。論文設(shè)計(jì)方案比較合理 。 (該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。論據(jù)正確，計(jì)算準(zhǔn)確 。經(jīng)答辯委員會(huì)全體投票一致同意通過(guò)答辯，并建議成績(jī)?yōu)椋簝?yōu)秀。結(jié)論具有一定創(chuàng)新性，實(shí) 驗(yàn)成果有一定應(yīng)用價(jià)值。能獨(dú)立查閱相關(guān)中英文文獻(xiàn)，具備有良好的閱讀外文資料的能力，并能從中獲取加工各種信息及新知識(shí) 。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。作者試圖從列夫 ?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的 xxx。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。全文以 xxx 為線(xiàn)索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了 xxx 的問(wèn)題和原因。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證 的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。論文論 述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密 。論文結(jié)論正確，格式符合論文寫(xiě)作要求 。 13. 該文以 ***為研究對(duì)象，選題新穎，具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義 。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。在論
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