論文指導(dǎo)教師評語怎么寫(文件)
【正文】 不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。文字通順、流暢?！ ?. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學(xué)知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解?！ ?. 論文思路清晰，語句通順。觀點表達準確?！ ?. 全文以為題。 6. 全文以為題。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性。該文選題符合行政管理專業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰?！ ?2. 該文以為主題，充分體現(xiàn)出時代性和現(xiàn)實的社會價值。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解決問題。整體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內(nèi)容結(jié)合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。總體上符合畢業(yè)論文要求。總體上達到畢業(yè)論文要求。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個人見解。未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象?！ ∥恼缕耆蠈W(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。未見明顯抄襲現(xiàn)象。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個人見解。沒有抄襲現(xiàn)象?！ ∥恼缕蠈W(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。有部分內(nèi)容與他人成果雷同看過論文指導(dǎo)教師評語的人還看了：。 語言表達較差，格式符合規(guī)范要求。論文選題一般。 語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)?！ ≌Z言表達一般，格式完全符合規(guī)范要求。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)?！ ≌Z言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析，然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析，最后為解決前面的問題提出有效的建議。但存在的問題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內(nèi)容沒有標明出處。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分大部分。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。首先對進行了論述，然后重點分析。查閱的資料充分合理。但創(chuàng)新點不夠。論證內(nèi)容較有說服力?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。 9. 本文以為題，重點探討?？傮w上符合畢業(yè)論文要求?！ ?. 該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好?！ ?. 論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論文的選
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