論文指導(dǎo)教師評(píng)語怎么寫-免費(fèi)閱讀
【正文】 文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。 文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題?！ ∥念}基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)?！ ∥念}相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題?！ ?5. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用?！ ?3. 本文以為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。全文分個(gè)大部分。無論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分。重點(diǎn)探討分析的問題及原因，然后針對(duì)問題提出一些具有可操作性的對(duì)策。研究原理采用恰當(dāng)。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章?！ ?9. 本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。在全文 結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題，然后在對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，最后為 提出有效的建議。 總體上符合畢業(yè)論文要求。但論據(jù)還不夠?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。在論證過程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所 要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。 在論述過程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專業(yè)知識(shí)來分析解 決問題。因此該文在選題上緊扣專業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu) 科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語句通順，思路清晰。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理， 邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清 晰， 層次分明。論證方法合理， 了大量的數(shù)據(jù)來論證，更增加了論證的可靠性?！ ?1. 全文以為題?！ ?0. 論文思路清晰，語句通順?！ ?. 論文主題明確，語句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。 在論證過程中基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)基本知識(shí)原理來分析文中 的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證 不深刻和全面。 內(nèi)容論證也較科學(xué)合理， 格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文 章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。 并針對(duì)存在的問題提出解決問題的對(duì)策。 內(nèi)容論證也教科學(xué)合理?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求?！ ?. 本文以官員問責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問責(zé)制存在的問題提供 參考和借鑒作用。作者比較很好的將 行政管理專業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行分析， 格式基本 規(guī)范，選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主 題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問題。能很好的調(diào)查存在的問題。 重點(diǎn)探討出的問題， 然后針對(duì)問題提出有效的建議。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來 分析，但不足之處主要是語言不是很精煉。 各部分之間聯(lián)系緊密， 觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確， 論證內(nèi)容比較具有說服力， 但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。論證方法較合理。部分與部分之 間聯(lián)系非常緊密， 在論證方法上采用事例論證與案例論證。語言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。 用詞基本準(zhǔn)確?！ ?2. 選題符合……專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng) 用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá) 基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合 緊密，能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來分析文中的主要問 題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說服力，語言凝 練的還不夠，總體上說，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求?？傮w上符合畢業(yè)論文要求?！ ?6. 研究為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性
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