小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃【最新7篇】(文件)
【正文】 作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。 合理利用時(shí)間，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。對必須要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)要加強(qiáng)鞏。第二課《未來得計(jì)算機(jī)》，經(jīng)過了解計(jì)算機(jī)得發(fā)展歷史，感受科學(xué)技術(shù)得飛速發(fā)展，并設(shè)想自我夢想中的未來計(jì)算機(jī)。從學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)以來，對網(wǎng)絡(luò)得應(yīng)用大多停留在找找、圖片、玩玩游戲，聊聊天的層面上，很容易給學(xué)生造成 網(wǎng)絡(luò)就僅有這些用處得印象。 從資料上看，有以下特點(diǎn)： 知識(shí)點(diǎn)介紹重點(diǎn)突出，有詳有略，適當(dāng)分散、更易入門。 與學(xué)科結(jié)合更緊密。 三、教學(xué)目標(biāo) : 讓學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本的 WINDOWS 操作技能。 能針對相關(guān)的練習(xí)進(jìn)行上機(jī)操作，進(jìn)而以點(diǎn)帶面能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)處理日常生活中的一些事務(wù)，做到學(xué)以致用。 引導(dǎo)學(xué)生正確地使用網(wǎng)絡(luò)，正確合理地使用各種資源。 能夠運(yùn)用搜索引擎查找自我需要的資料。 應(yīng)用知識(shí)，構(gòu)成本事，經(jīng)過上機(jī)實(shí)踐，課后作業(yè)練習(xí)，解決實(shí)際問題，減少再現(xiàn)式學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的本事。 注重解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的典型問題，并能舉一反三。 注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)本事、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。 二、工作要點(diǎn) （一）教學(xué)教研： 積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動(dòng)和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動(dòng)，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。中小學(xué)信息技術(shù)教育課程，是信息技術(shù)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)只是，基本技能和實(shí)際應(yīng)用的重要途徑，是在中小學(xué)一門知識(shí)和技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)性課程。 學(xué)會(huì)制作一個(gè)簡單的多媒體報(bào)告。 四、課時(shí)安排 每周 1 課時(shí)，完成一課內(nèi)容。 能夠獨(dú)立制作網(wǎng)頁。 能夠在網(wǎng)頁中插入表格并對表格進(jìn)行設(shè)置。 三、學(xué)情分析： 這學(xué)期上課的對象是小學(xué)六年級的學(xué)生，應(yīng)該說他們已經(jīng)具備了一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，對于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)有較高的興趣。每個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不愿動(dòng)腦，不愿承擔(dān)壓力。 。在可能的情況下讓他們自主探索學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題。大部分學(xué)生都能制作出精美的電子報(bào)刊以及簡單的 flash 動(dòng)畫。 知道網(wǎng)頁空間申請的方法、如何將自己的網(wǎng)站發(fā)布。 能夠修改網(wǎng)頁背景。本學(xué)期教材按照從易到難、從簡至繁的順序分別對簡單網(wǎng)頁的制作、圖片插入、背景修改、網(wǎng)頁表格的應(yīng)用、網(wǎng)頁的鏈接及發(fā)布這些內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，具有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。 學(xué)會(huì)在多媒體報(bào)告中帶動(dòng)畫，讓文字飛舞起來，圖片動(dòng)起來，給幻燈片配音樂、解說詞，配上電影片段。 三、全冊教學(xué)要求 知道什么是多媒體以及 windows 操作系統(tǒng)。 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃【篇 6】 一、信息技術(shù)課程綱要對教材的目的要求 在中小學(xué) 開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。 （二）業(yè)務(wù)培訓(xùn) 根據(jù)不同層次，對本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個(gè)計(jì)算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。 有意識(shí)地注重學(xué)生之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。采用多關(guān)心、多提問幫忙學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。盡量加大學(xué)生上機(jī)操作力度，做到熟練的掌握所學(xué)的知識(shí)。 六、教學(xué)措施 采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的等多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生自我動(dòng)手操作。 五、本冊的教學(xué)目標(biāo) : 以計(jì)算機(jī)理論知識(shí)為主，經(jīng)過教學(xué)、使學(xué)生對計(jì)算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。 了解網(wǎng)絡(luò)的用途，正確地使用網(wǎng)絡(luò)。 從小培養(yǎng)良好的用機(jī)習(xí)慣，掌握正確的操作方法。 (如：茶中知真味 )。 學(xué)生的學(xué)習(xí) 資料能夠有所選擇，尊重學(xué)生個(gè)性。 第三單元研究生活點(diǎn)滴 本單元教學(xué)資料以簡單得研究性學(xué)習(xí)為主線，經(jīng)過 “ 早餐與茶 ” 的兩個(gè)主題研究，讓學(xué)生體會(huì)一般得研究方法。第四課《安全小博士》，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的危害及防治方法、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算機(jī)安全意識(shí)。六年級上冊分總共有三個(gè)單元，三個(gè)單元講本冊資料劃分為三
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