【正文】 原因有二 ： 一是健康正常的人退休后仍有接受 20年乃至更長的壽命 ， 在這段時期內(nèi)如不開發(fā)利用 ， 無疑是對人力資源的一種浪費 。 學(xué)者胡春 才 也曾對勞動退休模式與就業(yè)狀況進行過分析，認(rèn)為在實行遞進式的延長退休年齡后，老年人就業(yè)不僅不會多占據(jù)就業(yè)崗位，而且還會空置出許多新的就業(yè)機會（見表 6） 。 在這個過程中， 需要 更好的認(rèn)識老年人對社會的貢獻(xiàn) ， 建立老年人價值觀， 就是老年人力資源觀，用這種老年觀指導(dǎo)我們的實踐，解決已面臨的老年人口問題，高度重視老年人力資源的開發(fā)利用問題 。 參考文獻(xiàn)： [1]萬克德 .中國老年人力資源開發(fā)利用程度分析 [J].人口學(xué)刊 ， 2020， (03)， 2325. [2]姚靜 ， 李爽 .中國人口老齡化的特點、成因及對策分析 [J].人文地理， 2020， (09)，1213. [3]閔伸 .人口老齡化與老年人力資源開發(fā)研究 [J].經(jīng)濟師 ， 2020， (06)， 2829. [4]韓樹杰 .美國老年教育的成功經(jīng)驗及其啟示 [J].人口與經(jīng)濟， 2020， (01)， 1011. [5]廖曉燕 .我國人口老齡化與經(jīng)濟發(fā)展 [J].湖北農(nóng)學(xué)院學(xué)報 ， 2020， (04)， 1920. [6]袁珠盈 .我國人口老齡化及老年保障現(xiàn)狀分析 [J].云南財貿(mào)學(xué)院學(xué)報 ， 2020，(05)， 56. [7]苗瑞鳳 ， 鄔滄萍 .中國的人口老齡化程度到底有多嚴(yán)重 ?[J].西北人口 ， 2020， (05)， 1314. [8]穆光宗 .中國“老齡產(chǎn)業(yè)”發(fā)展的市場潛力和戰(zhàn)略取向 [J].市場與人口分析 ，2020， (04)， 2627. [9]王莉莉 .新時期北京市人口老齡化的趨勢、特征和面臨的壓力 [J].西北人口 ，2020， (02)， 4546. [10]陳愛梅 ， 許曉暉 .中國人口老齡化的狀況分析 [J].長春理工大學(xué)學(xué)報 ， 2020，(04)， 3233. [11]郝麥?zhǔn)?， 王來華 . 再談人口老齡化 [J]. 人 口與經(jīng)濟 ， 2020， (02) ， 2324. [12]姜向群 .對我國當(dāng)前人口老齡化問題研究的概念和理論探析 [J].2020， (05) ，2223. [13]陳佳貴 .中國社會保障發(fā)展報告（ 19972020） [M].社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社， 2020，9899. [14]胡建成 ， 鐘平 .對老年人價值的思考 [J].浙江社會科學(xué)， 2020， (03) ， 1011. [15]趙秋成 .我國農(nóng)村人口老齡化及其養(yǎng)老社會保障模式的選擇 [J].東北財經(jīng)大學(xué)學(xué)報， 2020， (07) ， 5253. [16]楊新科 ， 金文俊 .人口老 齡化壓力下的現(xiàn)實選擇 [J].甘肅理論學(xué)刊， 2020，(07) ， 78. [17]劉庚常 .我國老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展與導(dǎo)向 [J].西北人口， 2020， (01) ， 1920. [18]馬英 .論我國老年人力資源開發(fā) [J].黑河學(xué)刊， 2020， (12) ， 3435. [19]張紹合 ， 賀建林 .從撫養(yǎng)比看我國人口老齡化及其政策取向 [J].當(dāng)代經(jīng)濟管理，2020， (04) ， 2425. [20]萬克德 ， 夏國強 .中國老齡在業(yè)人口狀況分析 [J].山東教育學(xué)院學(xué)報， 2020，(04) ， 3738. [21]曹穎 .老年人力資源開 發(fā)的意義與限制 [J].人口與經(jīng)濟 ， 2020， (05)， 2325. [22]， ， International Daycare and Presehooler Attitudes about Aging[J].Education Gerontology， 2020， (04)， 123－ 124. [23]， ， ， Aging Education:A National Imperative[J].Education Gerontology， 2020， (07)， 227－ 228. 致 謝 經(jīng)過半年 多 的忙碌和工作，本次畢業(yè)論文已經(jīng)接近尾聲， 作為一個本科生的畢業(yè)論文，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導(dǎo)師的督促指導(dǎo) ， 想要完成這篇文章是難以想象的 。 然后還要感謝大學(xué)四年來所有的老師 和領(lǐng)導(dǎo)們 ，正是你們的諄諄教導(dǎo)才使我具備了比較高的專業(yè)知識；同時還要感謝所有的同學(xué)們，正是因為有了你們的支持和鼓勵 ， 此次畢業(yè)論文才會順利完成 。 李老師平日里工作繁忙， 但在我做 畢業(yè)論文的每個階段，從開題報告的確定和修改，中期檢查，后期詳細(xì)設(shè)計，整個過程中都給予了我悉心的指導(dǎo) 。 可以采用將老年人力資源的開發(fā)納入國家社會經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略；加大宣傳力度 ， 提高對老年人才再資源化的理性認(rèn)識；做好老年人力資源管理工作；努力發(fā)展老年教育 ， 大力構(gòu)筑終身教育體系；組建老年人才市場 ， 舉辦老年人才交流活動等 。 前者有利于減少整體人力資源的閑置浪費 ， 后者不僅有利于減少老年人力資源的閑置浪費 ， 而且更有利于充分發(fā)揮高級科技與管理人才的潛力 。 因為普通員工 18歲就可參加工作 (受教育期短 )， 而高層次的博士生需要 29歲后方可走向工作崗位 。 這是可觀的購買力 ， 政府部門應(yīng)采取相應(yīng)的扶持引導(dǎo)政策，推動我國老齡產(chǎn)業(yè)的興起與發(fā)展，以利于促進社會的可持續(xù)發(fā)展 。 它包括所有滿足老年人特殊需求的生產(chǎn)、經(jīng)濟、服務(wù)等設(shè)施和經(jīng)濟活動 。 具體可采取以下兩個辦法 ： 一是由老齡工作部門與政府人事部門共同組建老年人才市場 ， 定期為老年人才交流提供場所 。 一是正規(guī)大學(xué)招收老年學(xué)員，進修 或旁聽大學(xué)課程，食宿與青年學(xué)生一樣，免收學(xué)費 ， 有的大學(xué)為老年人單獨編班，開設(shè)老年人需要的課程 ； 二是高等院校辦暑期大學(xué)，推動老年寄宿教育 ； 三是地方成立老年教育學(xué)校和專業(yè)班級，吸收老年人參加非正式學(xué)習(xí)，開設(shè)短期課程 ； 美國社區(qū)老年教育培養(yǎng)的老年人能夠依托社區(qū)并發(fā)揮所長為社區(qū)服務(wù) ，這種模式值得我們借鑒 。 美國的老年 教育中心一般設(shè)在本地的市立學(xué)校，學(xué)院自行承擔(dān)大部分甚至是全部的課程的授課任務(wù)，有時也聘請行政助理協(xié)助實施教學(xué)計劃 。 改變對社會成員接受教育的年齡限制，改變傳統(tǒng)的教育評價制度，形成不受特定年齡階段限制的開放式入學(xué)制度，形成有助于人的可持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的學(xué)習(xí)制度 。 （五）努力發(fā)展老年教育構(gòu)筑終身教育體系 教育和培訓(xùn)是提高人的智能的基本途徑 。 堅持走家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老相結(jié)合的養(yǎng)老道路 。因此，老年人的再就業(yè)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了經(jīng)濟意義 。 為此，還需要進一步加強這方面的宣傳教育和輿論引導(dǎo)的力度，為老年人力資源開發(fā)創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境 。 （二） 加大宣傳力度 ， 提高對老年人才的理性認(rèn)識 首先要改變對老年人的態(tài)度，消除對老年人的偏見 。 六、 老年人力資源開發(fā)的途徑 綜上所述，在人口老齡化過程中，豐富的老年人力資源已經(jīng)成為整個人力資源的重要組成部分，開發(fā)利用老年人力資源對促進經(jīng)濟的和諧發(fā)展的有著重要意義 。 由此可見，在市場經(jīng)濟要求的“量才錄用”的原則下 ， 老齡人力資源的能力優(yōu)勢可以彌補其在年齡上的弱勢，讓那些身體健康又有能力的老人施展抱負(fù) 。 而且老齡人才還具有一些青年人所缺少的獨特優(yōu)勢在老齡人力資源中有相當(dāng)一部分的專家，學(xué)者以及從事各行各業(yè)的勞動者，他們積累了豐富的知識，技術(shù)，工作經(jīng)驗，這些是社會巨大的財富 。 （二）老年人才潛在的創(chuàng)造能力不可忽視 大量資料表明 ， 不少老年人 ， 除體力有所下降外 ， 其邏輯思維能力、理解能力和創(chuàng)造能力等都還比較強 ， 并沒有明顯衰退跡象 。據(jù)一項調(diào)查，再就業(yè)老人身體比過去好的占 %，比過去差的僅占 %。 要擺脫這種局面 ， 一是大力推進人力資本投資 ，但這種活動本身需要長時間的積累 ， 短期內(nèi)無法迅速彌補短缺 ； 二是充分發(fā)揮老年人