【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點,比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗,學(xué)會準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點:研究語言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點:從兩則寓言故事中體會蘊涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯(
2025-11-19 02:20
【摘要】讀《伊索寓言》學(xué)案學(xué)習(xí)要點1.在反復(fù)研讀課文的基礎(chǔ)上,理解文章的主旨; 、研究探討、獨立解決問題的能力; 、理解文中意蘊深刻的語句的能力; 、解決問題的能力; 。關(guān)于本文的主旨 文章最后一段有一句話是解讀全文的一把鑰匙?! 拔艺J為寓言要不得,因為它把純樸的小孩教得愈簡單了,愈幼稚了,以為人事里是非的分別,善惡的果報,也像在禽獸中間一樣公平清楚
2025-06-10 02:14
【摘要】1《莊子寓言四則》學(xué)案作者簡介莊子名_____,_______時期宋國蒙人,大體與孟軻同時而稍后。他繼承并發(fā)展了______的思想,為____家學(xué)派的重要代表人物,著名的思想家,二人合稱“_______”。他曾在家鄉(xiāng)做過漆園吏,不久即隱歸,一生過著窮困的生活。莊子的思想屬于主觀唯心主義體系,莊子對待生活的態(tài)度是:一切順應(yīng)自然,“安時
2025-11-15 22:51
【摘要】寓言四則·檢測題一、積累運用1.給下列加粗字注音。赫拉()庇護()饒頭()愛慕()喇叭()粘?。ǎ┹^量()何遽()墮落()墜落()折髀()引弦()腿跛()瘸腿()
2025-11-24 09:26
【摘要】教案人教版七年級語文上冊《寓言四則》學(xué)案 三十寓言四則學(xué)案 【學(xué)習(xí)目的】 1、能用本人的話多角度概括寓言的寓意,學(xué)習(xí)編寫寓言,培養(yǎng)發(fā)散思維才能。 2、能用現(xiàn)代漢語翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》...
2025-01-25 00:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 伊索寓言朗讀|伊索寓言課文原文 狐貍和葡萄 葡萄架上,垂下幾串成熟的葡萄。一只狐貍看到了,饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄,但是白費勁。狐貍感...
2025-04-03 21:10
【摘要】1.伊索(約公元前六世紀(jì)),古希臘寓言作家?!兑了髟⒀浴肥且徊吭⒀怨适录?.韓非(約前280前233),戰(zhàn)國末期韓國人,著名思想家。他著有《韓非子》一書,共20卷,55篇。筆鋒犀利,說理透辟,常用寓言故事闡明事理,富有說服力。3、劉安(前179-前122),西漢人,封淮南王?!痘茨献?/span>
2025-01-18 01:26
【摘要】寓言四則文學(xué)常識:寓言是文學(xué)作品的一種體裁﹐以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡短,具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的動物,植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的
2025-11-17 20:24
【摘要】澄邁中學(xué)2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期高二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:數(shù)學(xué)選修2-2編制人:張鵬升班級:姓名:小組:、減、乘、除的運算法則、運算律.(重點)、除法的運算法則.(難點)、減運算的幾何意義.認真閱讀課本107
2025-08-05 02:06
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》《智子疑鄰》《塞翁失馬》寓言四則寓言:用假托的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。寓言一般比較短小,故事的主人公可以是人,也可以是擬人化的動植物或其他事物。“寓”是“寄托”的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于簡單的故事之中,借此喻彼,借小喻
【摘要】第一篇: 四首 教案整理:任軍杰 (《歸園田居》《使至塞上》) 教學(xué)目標(biāo) 有感情地朗讀并熟練地背誦這兩首詩。品味語言,體味詩歌的內(nèi)涵。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國古代文化的思想感情,提高文化品位和審美情...
2025-10-31 12:47
【摘要】寓言是帶有諷喻或諷刺的故事,是文學(xué)作品的一種體裁,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,言在此而意在彼,給人以啟示。篇幅大都短小,主人公可以是人,可以是擬人化的動植物或其他事物。主題多是借此喻彼,借遠喻近,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有鮮明的哲理性和諷刺性。寫法上常常運用夸張和擬人等手法。寓言早在我國春秋
2025-05-13 02:26
【摘要】2020年秋店埡鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級語文備課組導(dǎo)學(xué)案編號:班級:姓名:評分:課題30、詩四首課型精讀課時4學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩。2、品味語言,體會詩歌的內(nèi)涵。
2025-11-12 05:21
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第30課《寓言四則》 內(nèi)容預(yù)覽: 30、寓言四則 一、教學(xué)目的 ①翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》,積累文言詞語。 ②分析故事情節(jié)。 ③用本人的話多角度概括寓意,培養(yǎng)...
2025-01-25 01:02
【摘要】......課題《伊索寓言》課外閱讀課時3課時主備人晁正周教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)1、理清文章思路,初步理解錢鐘書先生的觀點。2、理解《讀〈伊索寓言〉》中部分寓言的寓意,掌握分析寓言的方法
2025-05-11 23:13