小班班主任個人工作計劃(文件)
【正文】 好動、自理能力增強等等，同時，也存在幾方面的不足 :語言表達能力較弱、注意力集中的時間短，需要提醒、創(chuàng)造能力普遍較弱、攻擊性行為較多等等。 (2)語言 :養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，學(xué)習(xí)耐心地傾聽別人談話，學(xué)會用輪流的方式講述，不亂插嘴 。 (4)藝術(shù) :對藝術(shù)活動感興趣能 發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美，喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美。 三、具體措施 安全管理 : 充分利用每月一次的安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)一些自我保護的方法。根據(jù)計劃安排豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒的合作意識，體驗合作的快樂。 家園聯(lián)系，讓家長在家提醒幼兒在做一件事的時候要專注些，提高辦事的效率。 每周組織幼兒評價自己或他人在一周的表現(xiàn)。 繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過家訪、電訪、校信通、面對面交流、家長開放日、家長會等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。 四、月工作安排 三月份 正常教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境。 。時間 3 月 6 號 ) 四月份 更換主題環(huán)境 五彩節(jié) :三獨 幼兒活動 :我是小歌星 聯(lián)班活動 :找春天 召開家長會 (內(nèi)容 版畫半日活動 。 科研特色 : 選取多種材料的工具，開展多種形式、多種色彩的版畫活動，以個別指導(dǎo)和幼兒自評互評的方式，幫助幼兒提高版畫技能和認知水平。 通過組織多種形式的音樂活動增強幼兒對音樂的了解和喜愛。 繼續(xù)在區(qū)域活動區(qū)增添關(guān)于數(shù)學(xué)方面的材料以供幼兒在游戲時操作。 在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓勵幼兒主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、看圖講述、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式，培養(yǎng)幼兒的語言能力。 健康 : 每周評選一個守紀 的幼兒當(dāng)選下周的小小監(jiān)督員對一日活動中幼兒的表現(xiàn)進行提醒。 重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進一步提高家園合作的質(zhì)量。 (3)科學(xué) :對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲 。 二、班級目標 : 安全管理 :學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的一些簡單的方法。 小班班主任個人工作計劃篇三 一、情況分析 :
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