我的教案觀滄海(文件)
【正文】 學(xué)背誦。 基調(diào)蒼涼慷慨，歷來(lái)被視為 “建安風(fēng)骨 ”的代表作。 問(wèn)：實(shí)寫(xiě)觀海的詩(shī)句一共有 6句，所寫(xiě)的內(nèi)容和角度有什么不同？ 最后兩句是附文，是為和樂(lè)而加，與詩(shī)的內(nèi)容無(wú)關(guān)。 ② 全詩(shī)寫(xiě)了三層意思。 C、 學(xué)生個(gè)人朗讀。 《觀滄海》正是北征烏桓歸途中經(jīng)過(guò)碣石山時(shí)寫(xiě)的。 板書(shū)題目 ： 觀滄海 曹操 導(dǎo)入新課 大家知道曹操吧？說(shuō)起曹操，常常聽(tīng)到兩種截然不同的評(píng)價(jià)，有人說(shuō)他是英雄，有人說(shuō)他是奸雄，我們同學(xué)從歷史或文學(xué)作品中認(rèn)識(shí)了曹操，你認(rèn)為他是怎樣一個(gè)形象呢？（作一個(gè)簡(jiǎn)單的名義調(diào)查）評(píng)價(jià)一個(gè)人物，歷史和文學(xué)兩種角度是不同的，前者更注重客觀性，后者強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性，加上不同時(shí)代不同個(gè)體，出現(xiàn)對(duì)立的觀
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