小數(shù)乘法-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘法 《小數(shù)乘法》教學反思: 小數(shù)乘法的內(nèi)容有：小數(shù)乘整數(shù)；小數(shù)點搬家；小數(shù)乘小數(shù)；連乘、乘加、乘減的混合運算以及整數(shù)法運算定律推廣到小數(shù)；它是在學生學習了整數(shù)四則運算和小數(shù)加減法的基...

2025-10-12 09:55

小數(shù)的乘法和除法復習試卷b卷-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的乘法和除法（b卷）一、填空題。1、根據(jù)46×15=690，1575÷15=105，直接寫出下面各題的結果?！?5=×=÷=÷2、+++用乘法算式表示是（），求的十分之八是多少?用乘法算式表示是（）。3、在下面各題的（）里填上“＞”

2025-12-03 18:37

小數(shù)乘法11-資料下載頁

【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法【11】授課日期教學內(nèi)容蘇教版P70例11、“試一試”和“練一練，P練習十三5--8”教學目標1、使學生進一步掌握一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法，掌握被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)少于除數(shù)位數(shù)時的處理方法，能正確口算、筆算相應的練習。2、使學生在探索計算方法的過程中，進一步提高應用所學知識解決簡單實際問題的能力。教學重點

2025-11-14 14:39

小數(shù)乘法1(2)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學目標1、在具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會用豎式進行計算。2、能在探索計算方法的過程中，進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受數(shù)學探索活動的樂趣。內(nèi)容分析重點探究并學會小數(shù)乘整數(shù)的計算。難點探究并學會小數(shù)乘整數(shù)的計算。教學準備

2025-11-14 14:39

小數(shù)乘法15-資料下載頁

【摘要】小數(shù)四則混合運算練習【15】授課日期教學內(nèi)容教科書P77--P78練習十四第6-12題教學目標1、使學生熟練掌握運算的定律和性質(zhì)，從而使運算簡便．2、認識并了解小數(shù)四則混合運算中的幾種簡算形式．3、提高學生的審題能力，培養(yǎng)學生思維的靈活性和創(chuàng)造性．教學重點運算定律在小數(shù)四則混合運算中的使用方法．進一步掌握小數(shù)四則混

2025-11-14 14:39

小數(shù)乘法教學設計-資料下載頁

【摘要】單元教學目標：1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法，能正確地進行筆算，并能對其中的算理作出合理的解釋。2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。3、使學生理解整數(shù)乘、除法運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算，進一步發(fā)展學生的數(shù)感。4、體會小數(shù)乘法是解決生產(chǎn)、生活中實際問題的重要工具。第一課時：小數(shù)乘以整數(shù)教學內(nèi)容：P2例1、做一做，P

2025-04-17 00:47

小數(shù)乘法的教案-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)乘法》的教案教學目標：1．進一步鞏固小數(shù)乘法的意義和計算法則，并會解答求一個數(shù)的若干倍的應用題．2．提高學生計算能力和估算能力．教學重點：正確、熟練地計算較復雜的小數(shù)乘法．教學難點：根據(jù)小數(shù)乘法的意義正確判斷積與被乘數(shù)的大小關系．教學過程：一、檢查復習（一）口算×

2025-11-12 06:19

小數(shù)乘法13-資料下載頁

【摘要】商的近似值【13】授課日期教學內(nèi)容教科書第71--72頁例13、練一練、P74--P75練習十三第14-17題、動手做教學目標1、在解決實際問題的過程中，使學生體會有時需要使用“去尾法”和“進一法”來求商的近似值才合理，進一步理解小數(shù)近似值的含義。2、引導學生能運用所學的知識解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生根據(jù)實際

2025-11-14 14:39

小數(shù)乘法教案(1)-資料下載頁

【摘要】蘇教數(shù)學：《小數(shù)乘整數(shù)》教案平果五小韋惠芳（出示課件1）談話：看著畫面，風和日麗，精神倍好，讓我們帶著愉快的心情進入今天的數(shù)學學習，好不好？教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課1、復習整數(shù)乘法的意義和計算方法師：同學們，星期天，王老師去超市購物，你能幫她算算該用多少錢嗎？（課件1）王老師買兩盒巧克力，每

2025-11-14 14:39

小數(shù)乘法教學設計-資料下載頁

【摘要】《小數(shù)乘小數(shù)》教學設計一、設計理念：1、以學生為主體，讓學生真正成為課堂的主人，讓學生自主參與“創(chuàng)設情境，提出問題——自主探究，感悟算理——觀察比較，概括方法——鞏固練習，應用提高”等環(huán)節(jié)，使學生不斷煥發(fā)“思維的活力”。2、計算方法的掌握，計算技能的提高更需要學生對算理的理解和感悟。小數(shù)乘法和整數(shù)乘法從整體上看是一個系統(tǒng)，整數(shù)乘法和小數(shù)乘整數(shù)的計算

2025-11-14 12:01

小數(shù)乘法和除法整理與復習(一)-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘法和除法整理與復習(一) 小數(shù)乘法和除法整理與復習 （一）教學內(nèi)容：小數(shù)乘法和除法整理與復習教學目標： 1、使學生進一步理解小數(shù)乘法的意義，掌握計算法則，能夠比較熟練進行小數(shù)乘法、...

2025-10-15 22:17

小數(shù)乘法教學反思-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘法教學反思 　　小數(shù)乘法教學反思1透過小數(shù)乘法的教學，學生明白了根據(jù)積的變化規(guī)律，即：先按整數(shù)乘法的計算方法得出積，再看兩個因數(shù)共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。積的位數(shù)不...

2025-11-27 22:08

小數(shù)乘法2(2)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學目標1、使學生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學規(guī)律的興趣。內(nèi)容分析重點能應用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、100

2025-11-14 13:26

小數(shù)乘法14-資料下載頁

【摘要】小數(shù)四則混合運算【14】授課日期教學內(nèi)容教科書P76例14及相應練一練,P77練習十四1-5題.教學目標1、使學生知道整數(shù)小數(shù)四則混合運算的順序和整數(shù)相同，整數(shù)加法和乘法的運算律對于小數(shù)加法、乘法同樣適用;能按順序正確計算四則混合運算的得數(shù)，能運用乘法的運算律使一些小數(shù)的計算簡便。2、使學生聯(lián)系實際問題了解小數(shù)四則混合運算的運算順序，通

2025-11-14 14:39

小數(shù)乘法習題精選-資料下載頁

【摘要】習題精選1．填空。2．判斷下面各式中的積是幾位小數(shù)?！?4×25×56×305×24×53．口算：××××

2025-11-14 11:45

小數(shù)乘法和除5-文庫吧

小數(shù)乘法和除5-wenkub

小數(shù)乘法和除5(已修改)

小數(shù)乘法和除5(編輯修改稿)