小學生調(diào)研報告怎么寫五篇(文件)
【正文】 讀和寫作提供必要的條件。 小學生調(diào)研報告怎么寫篇 3 一、調(diào)查目的 了解小學生什么時候說話不文明及他們說不文明語言的起因。 2)談話法：通過談話了解有些學生為什么說話不文明，并分析原因。 (4)還有大部分人表示，不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的，有的是看電視、電影學來的，不自覺就講出來了，時間長了就養(yǎng)成了不好的習慣。 3)小學生什么時候會說話不文 明： (1)玩的時候：做游戲時有些人會賴皮，然后互相用語言攻擊。在不文明的環(huán)境里，小學生的語言、舉止都會受到影響。 4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點也不饒人，這也是原因之一。我覺得要提高自己 的自身修養(yǎng)，首先就要做個文明的小學生。有的說：是我的。 分析 在這些經(jīng)常帶錢來學校買東西的同學當中，四、五、六年級的同學占百分之三十。 有的學生讓別人請客所以有了錢。所以我希望家長 必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學生發(fā)生這種事了。 （ 2）調(diào)查實施：我們首先設(shè)計、制作好表格，然后通過網(wǎng)絡(luò)、問詢、實地調(diào)查等方法開展有目的的調(diào)查。 （ 2）在各年級的同學零花錢使用中，買學習用品一直在上升。 （ 3）購買圖書占零花錢的比例一直在下降。 四、建議 通過調(diào)查，我們知道了，零花錢要用在刀刃上，不要亂花錢，要學會理財。我們發(fā)現(xiàn)，同學們買的 書大部分是家長不讓我們買的游戲書和漫畫書。同學們買的學習用品大部分是現(xiàn)在流行，印有自己喜歡的卡通人物。通過調(diào)查，我們 還發(fā)現(xiàn)，同學們買的零食大部分都是“ 三無食品 ” 和油炸食品，這些零食的營養(yǎng)成分很少，添加了許多食品添加劑。那么，小學生到底吧自己的零花錢用到哪些方面去了呢？針對這個問題，我們在一 ~六年級的學生開展了調(diào)查。 大量的事實告訴我們，小學生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。 有些同學是去偷爸爸、媽媽的錢，他們趁沒人時再去偷的，這樣使小學生養(yǎng)成非常不好的行為習慣。他們有的回答：我沒有給她錢呀 !也有的回答：哦，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了。可是，這些同學
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