《特殊平行四邊形的復(fù)習(xí)》教案(文件)
【正文】 對(duì) 比 鞏固 以 往 所學(xué) 全 等 三角 形 和 等腰 三 角 形知識(shí)，體會(huì)FEMABCDPFEMABCDPFEMABCDP如皋市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（ 八 ）年級(jí) （ 數(shù)學(xué) ）學(xué)科教案 主備人： 湯炳祥 活動(dòng)三 在 實(shí)驗(yàn)與探究 中提升能力 每人準(zhǔn)備一張矩形紙片，通過(guò)適當(dāng)?shù)恼?、剪、裁等方法，得到矩形，菱形，正方?． 組內(nèi)可適當(dāng)分工或 合作，看哪些組得到的圖形多，運(yùn)用的方法多或巧，同時(shí)要說(shuō)明得到相應(yīng)圖形的理由 ． 課堂小結(jié)： 本課你復(fù)習(xí)了哪些知識(shí)？運(yùn)用了什么思想和方法？ 有 什么 成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或存在的疑惑向大家展示？ 【 課堂反饋 】 1． 矩形 ABCD的對(duì)角線 AC， BD相交于點(diǎn) O，∠ AOB=60176。如皋市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（ 八 ）年級(jí) （ 數(shù)學(xué) ）學(xué)科教案 主備人： 湯炳祥 教學(xué)內(nèi)容 課題： 特殊 平行四邊形 的 復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 1． 使學(xué)生 進(jìn)一步 掌握 特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定，理解各種 特殊 平行四邊形概念之間的聯(lián)系與區(qū)別， 認(rèn)識(shí)特殊與一般的關(guān)系 ，了解概念的內(nèi)涵與外延之間的反變關(guān)系； 2． 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力， 滲透 數(shù)學(xué)思想和方法，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和推理論證能力 ． 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)特殊平行四邊形之間的關(guān)系，靈活運(yùn)用性質(zhì)和判定進(jìn)行推理
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