《羅馬法的起源與發(fā)展》教案1(文件)
【正文】 年，羅馬帝國(guó)分裂成了東西兩個(gè)帝國(guó)。那么象分為習(xí)慣法和成文法大家覺(jué)得是按什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分的呢？是按形式還是整體結(jié)構(gòu)？ 生：略 師：那按整體結(jié)構(gòu)來(lái)分可以分為哪些？ 生：略 師：對(duì)，羅馬法從形式上來(lái)分可以分為 成文法和習(xí)慣法；從 整體結(jié)構(gòu)來(lái)分可以分為公民法和萬(wàn)民法。 所以總的來(lái)說(shuō)，羅馬法是起到了 維系和穩(wěn)固羅馬帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治的作用。那么羅馬法的局限性是什么呢？ 師：我在前面說(shuō)過(guò)法律 是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí) 意志的。由此我們可以 深切地體會(huì)到法律的完善對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用是何其之大??！所以我們今天倡導(dǎo)以法制國(guó)、遵紀(jì)守法是非常必須的 ！ 課后系統(tǒng) 教學(xué)反思 本課 的教學(xué)完畢，回顧整個(gè)教學(xué)過(guò)程，基本上符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。 對(duì)羅馬法的評(píng)價(jià) 1. 積極作用 對(duì)羅馬帝國(guó)： 維系和穩(wěn)固羅馬帝國(guó)的政治經(jīng)濟(jì)統(tǒng)治 對(duì)世界： （ 1） 是近代歐美國(guó)家立法和司法產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 （ 2）是反對(duì)封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有力武器 ： 因此 羅馬法的制定主要是體現(xiàn)帝國(guó)統(tǒng)治者 —— 奴隸主貴族 的利益，對(duì)于被統(tǒng)治者來(lái)說(shuō)，只能承擔(dān)義務(wù)，受到不公正的處罰。對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了整合，制作了多媒體課件以及設(shè)置情景讓學(xué)生自己做法官 ，課前也找了比較多相關(guān)的圖片資料，所以課堂上學(xué)生還是比較感興趣的，課堂的氣氛也較為活躍，師生交流互動(dòng)比較頻繁。 講述同時(shí)配合課件演示： 【總結(jié)】 同學(xué)們，我們通過(guò)這課學(xué)習(xí)對(duì)古羅馬法的概念、主要內(nèi)容、產(chǎn)生與發(fā)展的歷程特別是它的作用都有了一個(gè)清晰的了解。但是我們?cè)谠u(píng)價(jià)一個(gè)事物時(shí)必須要學(xué)會(huì)采用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看問(wèn)題。由此我們可以知道羅馬法 的核心內(nèi)容是保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的。其中皇帝查士丁尼設(shè)立專門委員會(huì)編撰羅馬法，形成了法律匯編，統(tǒng)稱為《民法大全》，標(biāo)志著羅馬法體系的最終完成。于是公元 3 世紀(jì)初帝國(guó)境內(nèi) 自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別便不復(fù)存在 ,適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律 —— 萬(wàn)民法便應(yīng)運(yùn)而生了 . 師： （板書(shū)） 起源 : 習(xí)慣法→《十二銅表法》（成文法的標(biāo)志） 發(fā)展：公民法→萬(wàn)民法 師 :由上述內(nèi)容我們便可以總結(jié)萬(wàn)民法產(chǎn)生的原因了 .首先 ,原先的公民法適用范圍太小 ,無(wú)法解決不同民族之間的矛盾 。首先是征服過(guò)程中，不同民族之間有不同的文化傳統(tǒng)，彼此容易產(chǎn)生矛盾；其次 公民法僅限于保護(hù)擁有羅馬公民權(quán)的人，但是隨著羅馬帝國(guó)版圖的擴(kuò)大，那些在此過(guò)程中被征服 地區(qū)的那些人民因?yàn)闆](méi)有公民權(quán)而得不到公民法的保護(hù)，所以對(duì)羅馬統(tǒng)治強(qiáng)烈不滿，使社會(huì)動(dòng)蕩不安。而在疆域的擴(kuò)大同時(shí)也會(huì)帶來(lái)新的問(wèn)題，那么下面請(qǐng)大家用一分鐘時(shí)間閱讀 27 頁(yè)的倒數(shù)第二段，看看隨著疆域的擴(kuò)大，羅馬帝國(guó)面臨著哪些問(wèn)題？ 《十二銅表法》的產(chǎn)生 標(biāo)志著羅馬成文法的誕生 產(chǎn)生的直接原因：羅馬平民為改變不平等等地位進(jìn)行反對(duì)貴族的斗爭(zhēng)。因而 《十二銅表法》就是一部典型的公民法，主要適用于羅馬公民。 也可見(jiàn)當(dāng)時(shí)貴族和平民的社會(huì)地位是不平等的！ 模擬法庭 現(xiàn)在請(qǐng)看這一份案例，這是公元前 6 世紀(jì)的一件事：羅莫洛是公元前 6 世紀(jì)的一個(gè)仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。除此之外，我們?cè)倏匆幌碌诎吮砗偷谑槐淼膬?nèi)容。大家 再想一下，一般債權(quán)人是指借錢給人的人，那一般是什么階層才有錢借給人？ 生：貴族 師：那么相對(duì)而言作為債務(wù)人的一般是什么階層？ 生：平民 師：對(duì)。犯了非法禁錮罪。但它本身也存在一定的局限性。而斗爭(zhēng)
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