【摘要】第一篇：《兩小兒辯日》教后記 語文備課大師目錄式免費備課平臺！ 激活起點、孕伏方法、整合目標(biāo) ——《兩小兒辯日》教后記 九年義務(wù)教材人教版第十一冊第一次在宮選編了兩篇短波汪近的文言文，其意圖是...
2025-10-16 06:36
【摘要】第一篇：評王崧舟《慈母情深》 評《慈母情深》 王老師的這堂課是充滿詩意充滿感情的課，不僅抓住了學(xué)生，也征服了聽眾。 感受最深的是王老師的語言。他通過極富感染力的語言，把握了課堂節(jié)奏的抑揚頓挫，調(diào)...
2025-10-27 02:57
【摘要】第一篇：《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo) 1、照注釋，一字一句地通過自己努力，和小組合作，把課文讀通讀懂。 2、培養(yǎng)學(xué)生合作交流、認(rèn)識自然，探索客觀事理，敢于思考，大膽質(zhì)疑...
2025-10-16 05:15
【摘要】第一篇：教學(xué)設(shè)計《兩小兒辯日》 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計 【教材簡析及背景】 本文是人民教育出版社小學(xué)語文六年級下冊的一篇文章，《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在...
2025-10-16 11:10
【摘要】《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計1課件出示： 1、敏而好學(xué)，不恥下問。 2、三人行，必有我?guī)煛? 3、默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦。 4、學(xué)而不思則罔（wán...
2025-11-27 00:38
【摘要】第一篇：兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計 紅旗中心小學(xué) 倪鑫 一、上課內(nèi)容 《兩小兒辯日》是人教版教材第十二冊中的一篇文言課文。文章講的是古時候兩個小孩憑自己的直覺，一個認(rèn)為太陽在...
2025-10-16 04:42
【摘要】第一篇：2、兩小兒辯日教案 2．兩小兒辨日 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會“盂、孰、汝”3個字，會寫“盂、孰”2個字。 2．根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。 3．理解重點詞句，領(lǐng)悟課文所表達(dá)的意思。...
2025-10-16 04:59
【摘要】第一篇：兩小兒辯日教學(xué)反思 《兩小兒辯日》教學(xué)反思 執(zhí)教完《兩小兒辯日》后，我最大的感觸是：備課不僅僅是要備教材，備教案，備學(xué)生更是其中不可缺少的一部分。 在準(zhǔn)備《兩小兒辯日》的過程中，我深入地...
2025-10-16 06:33
【摘要】第一篇：《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案 一、導(dǎo)入 1、指名背誦《學(xué)奕》。 2、下面我們來學(xué)習(xí)本課第二篇小古文選自《》的《兩小兒辯日》。 3、讀《新起點》孔子簡介。 二、初讀課文 ...
2025-10-16 04:38
【摘要】兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計 兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、能運用學(xué)習(xí)學(xué)弈的方法根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3、理解重點...
2025-11-27 02:30
【摘要】第一篇：《兩小兒辯日》教學(xué)反思 《兩小兒辯日》教學(xué)反思 本周教學(xué)內(nèi)容： 六年級語文10課《兩小兒辯日》。 教學(xué)反思： 《兩小兒辯日》是本學(xué)期的第二篇文言文。前一篇《夸父逐日》，記得課堂上的教...
2025-10-16 05:12
【摘要】第一篇： 文言文教學(xué)中注重的幾個環(huán)節(jié) ----《兩小兒辯日》教學(xué)反思 《兩小兒辯日》是六年級下冊的一篇文言文，以往學(xué)生也接觸過文言文，比如《楊氏之子》，有一定的學(xué)習(xí)文言文的基礎(chǔ)。在教學(xué)這一課時，...
2025-10-16 06:26
【摘要】按要求改寫句子：?１、改為轉(zhuǎn)述句：?一個孩子說：“我認(rèn)為這本書是適合我們閱讀的?！?一個孩子認(rèn)為這本書是適合孩子們閱讀的。?２、改為陳述句：?難道你就懂得這方面的知識嗎？?你不懂得這方面的知識?？鬃?不學(xué)禮，無以立。?己所不欲，匆施于人。?三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不?/span>
2025-11-12 02:05
【摘要】專業(yè)資料整理分享王崧舟《去年的樹》實錄★于平淡中品味天天相伴的美好師：《去年的樹》是一篇童話故事，故事的開頭是這樣寫的，誰愿意讀一讀？（出示：一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。）（一生朗讀）師：讀得真棒！一
2025-05-16 06:49
【摘要】第一篇：聽王崧舟報告有感 詩意讓語文如此美麗 2011年3月13日，在鄭州市女子中學(xué)的禮堂里，我又一次見到了王崧舟老師。上午，他給我們上了一節(jié)觀摩課——《普羅米修斯》并對這節(jié)課進(jìn)行了設(shè)計意圖說明和...
2025-10-16 17:10
鄂ICP備17016276號-1