4某年評優(yōu)評先工作實施方案(文件)
【正文】 7 月 15 日前）。 校優(yōu)秀教育工作者侯選人的產(chǎn)生 對照評優(yōu)條件后，由辦公室負責按考核平均分依次排序，推薦產(chǎn)生候選人（按 1： ），送交校評選表彰工作領(lǐng)導小組辦公室審核后，提交校評選表彰工作領(lǐng)導小組研究確定并公示。 對學校有特殊貢獻的教師經(jīng)校務(wù)會議研究后可授予先進稱號。 要把表彰獎勵工作與建設(shè)和諧校園、開展師德建設(shè)活動緊密結(jié)合起來，不斷提高學校教育教學水平和教學質(zhì)量。 9 月 10 日舉行慶祝教師節(jié)大會進行表彰。 第 7 頁 共 7 頁 組長：林 xx 副組長 ：蔡 xx 等 成員：陳 x 等 領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室： 辦公室主任：翁建梁（兼） 八、時間安排 期末召開全師會議，傳達布置評選優(yōu)秀表彰工作事宜。在評選推薦人選時，要充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦，保證評選推薦工作的公正性和透明度。 （四）當選教師若自愿放棄的須書面申請并經(jīng)評選表彰工作領(lǐng)導小組同意后，按相應評選類別的條件從前到后依次替補。 ② 若遇有些年段符合條件的侯選人人數(shù)少于評選名額時，則按班級量化總評名次與班級標準分總評名次之和從低到高依次產(chǎn)生侯選人。組織行政領(lǐng)導、年段長、教研組長、教師代表等進行問卷測評，等級評為上、中等次。 認真做好 掛鉤班級工作，所掛鉤班級的量化總分平均分超過年段平均分。 參評區(qū)級以上表彰的教師須兼任班主任（或相當于班主任工作
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