【最后一課】教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 晴天 霹靂． ． （ ） 鑰匙． ． （． ）． ，整體感知 ① 給課文 改加 一個(gè)副標(biāo)題： 《 我的最后一堂（ ）課 》 ②文章寫了哪些人物？ 四、 探究 1．用自己喜歡的方式讀課文 思考： 最 后一課有哪些異常？所謂異常就是跟平時(shí)不一樣，請說出所有的不一樣。 （ 這種方式 既 能深刻的體現(xiàn)主題又能使故事真切感人） ② 小說在刻畫人物時(shí)主要采用哪些手法？ （合理恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫人物的方法，能使人物形象栩栩如生，結(jié)合本文的描寫指導(dǎo)寫作） 五、 同學(xué)們讓我們用聞一多先生的一句話來作為我們這節(jié)課的結(jié)語：（齊讀） 我愛中國固因他是我的祖國，而尤因她是有那個(gè)可敬愛的文化的國家。 老
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