桂林山水教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《桂林山水》教學設(shè)計　　教學要求：　　⒈通過朗讀、背誦課文，了解桂林美麗的山水，激發(fā)學生熱愛祖國山河的思想感情。　?、舱_、流利、有感情地朗讀課文，注意“啊”的音變，讀好比喻句及排比句。　?、硨W習通過對看到的、感到的、想到的進行描寫的方法，把句子寫具體?！　、磳W會本課10個生字，積累詞語。重點理解“拔地而起”、“連綿不斷”、“波瀾壯闊”、“形態(tài)萬千”、“危峰兀立”等詞?！?/span>

2025-04-17 04:49

桂林山水試講教案-資料下載頁

【摘要】萍鄉(xiāng)學院文學院師范生試講統(tǒng)一教案課題：《桂林山水》教學對象：小學四年級學生執(zhí)教者姓名：李夢嬌班級和學號：14語教3班14311192指導教師：張蜜時間：2016年11月05日教案設(shè)計執(zhí)教老師李夢嬌指導老師張蜜試講課題《桂林山水》教學目的（1）讓學生有

2025-04-17 04:28

桂林山水教學案-資料下載頁

【摘要】......《桂林山水》教案佛山市第九小學丘榮泰一、教學要求：、理解欣賞文句的語言美。、幻燈、錄像，欣賞多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。、品味精美佳句，想象文句創(chuàng)設(shè)的情景美，并

2025-04-17 04:04

桂林山水教學反思-資料下載頁

【摘要】《桂林山水》教學反思 　　《桂林山水》教學反思1《桂林山水》是本冊第五單元的第一篇，它以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光，整篇以總分總的寫作手法，向讀者介紹了桂林的山和漓江的水，讓人們身臨...

2024-12-06 00:52

桂林山水教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】桂林山水教學設(shè)計 　　教材分析 　　xx以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風光，是一x不可多得的寫景佳作。開頭引用名句“桂林山水甲天下”，點明桂林是聞名遐邇、令人神往的游覽勝地，于是很自然地...

2024-12-07 00:41

四年級上冊桂林山水說課稿-資料下載頁

【摘要】 四年級上冊《桂林山水》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是“義務(wù)教育課程標準實驗”教材，小學語文四年級上冊第11課《桂林山水》一文。 一、設(shè)計理念 《語文課程標準》中要求“在語文學習過程中，應(yīng)讓學...

2024-12-07 02:42

桂林山水ppt課件-資料下載頁

【摘要】范讀課文初步感知桂林的水桂林的山整體感知品味佳詞句子1、理解“桂林山水甲天下”中“甲天下”的意義2、為什么說桂林山水甲天下呢？甲天下：指天下居第一我看見過波瀾壯闊的大海玩賞過水平如鏡的西湖卻沒見過漓江這樣的水漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動漓江的水真清

2025-01-14 22:18

桂林山水課文結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桂林山水》課文結(jié)構(gòu) 《桂林山水》課文結(jié)構(gòu) 全文是按照總—分—總的結(jié)構(gòu)來組織安排材料的。開篇引用“桂林山水甲天下”的贊語，作為全文的總起句，既點明了文章的中心思想，引出后文，又說明了“我們...

2024-11-03 22:28

【課件下載】桂林山水-資料下載頁

【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632漓江的水真靜啊！漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺

2024-10-19 07:57

桂林山水仿寫-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桂林山水》仿寫 《桂林山水》仿寫 我見過香氣撲鼻的薰衣草，欣賞過色彩艷麗的月季花，但我更喜歡堅強不屈的白梅花。白梅花真潔白啊，白得像一只雪白的天鵝；梅花真美麗啊，美得像一只翩翩起舞的彩蝶...

2024-10-25 14:14

桂林山水教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《桂林山水》教學設(shè)計 《桂林山水》教學設(shè)計 作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教學設(shè)計，借助教學設(shè)計可以提高教學質(zhì)量，收到預(yù)期的教學效果。那么寫教學設(shè)計需...

2025-04-05 12:34

桂林山水教學反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：《桂林山水》教學反思 《桂林山水》教學反思 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的寫景作文，學生從書中的插圖當中已能初步感知桂林山水之美。這一課重點就是有感情地朗讀課文，了解作者是如何運用語言文字寫出桂...

2024-11-03 22:28

桂林山水教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：桂林山水》教學設(shè)計 《桂林山水》教學設(shè)計 雷立軍 一、教學要求： 、理解欣賞文句的語言美。 。 、品味精美佳句，想象文句創(chuàng)設(shè)的情景美，并運用觀景移情法領(lǐng)略大自然的美景。 ，情景相...

2024-11-04 07:52

桂林山水教案設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《桂林山水》教案點評第一部分教案《桂林山水》教案一、案例背景：新課標中指出：閱讀教學“要珍視學生的獨特感受、體驗和理解。”可見，“感悟”是前提，“積累”是基礎(chǔ)，“表述”是創(chuàng)新。所以閱讀教學應(yīng)該在注重積累的同時，還要注重對學生悟性的培養(yǎng)，以培養(yǎng)語感為起點，通過各種渠道來加深學生的閱讀理解、體驗為重點。換句話來說：增強了感悟的實效性，就等于增強了課堂教學的實效性。二、教學課

2025-04-17 03:57

桂林山水優(yōu)秀教學設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《桂林山水》優(yōu)秀教學設(shè)計 　　《桂林山水》優(yōu)秀教學設(shè)計篇1　　教學目標： 　　1、通過課文語言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點，感受桂林山水的美；通過朗讀傳達熱愛祖國錦繡河山之情。 　　...

2024-12-06 01:14

桂林山水說課稿1(編輯修改稿)

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桂林山水說課稿1(已改無錯字)

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桂林山水說課稿1(參考版)