【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 稱象（第2課時）教案教學設計 6、稱象（第2課時） 一、教學目標： 1、讀懂課文，知道曹沖稱象的方法及其中蘊含的科學道理。 2、正確、流利地朗讀課文，能...
2025-04-14 02:03
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 練習2（第1課時）教案教學設計 練習2（第1課時） 一、教學目標： 1、會用音序查字法；能熟練拼讀音節(jié)，寫出相應的詞語。 2、能寫出“趕緊”“稱贊”的近...
2025-04-15 03:48
【摘要】第一篇：狐貍和烏鴉第2課時教學設計 狐貍和烏鴉第2課時教學設計 ，復述課文。 。教學重難點教學重點： 抓住重點詞句，理解課文并有感情地朗讀課文。教學難點： 通過文章的學習，讓學生懂得喜歡聽奉...
2025-10-03 03:51
【摘要】第一篇：《數(shù)學廣角──推理》教學設計(第2課時) 教學內容：教材第110頁例2及相關內容。 教學目標： 、分析等活動，讓學生用推理解決一些簡單游戲中的數(shù)學問題，從而經(jīng)歷稍復雜的推理過程。 、調...
2025-10-31 12:53
【摘要】第一篇：《印度》名師教學設計(第2課時)（推薦） 《印度》名師教學設計 【核心素養(yǎng)】區(qū)域認知、綜合思維、人地協(xié)調觀【教材分析】 印度一節(jié)屬于世界地理認識區(qū)域部分中的認識國家部分。作為南亞面積最大...
2025-11-07 03:00
【摘要】第一篇：《火燒云》第2課時教學設計 【教學目標】 1、學會本課生字新詞，理解好詞佳句。 2、理解課文內容，了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異，從中感受大自然的壯美。 3、學習作者抓住事物的特點和變...
2025-10-16 15:39
【摘要】第一篇：《嫦娥奔月》第2課時教學設計 《嫦娥奔月》（第二課時） 教學目標： ，感受課文的意境美，感悟人物的美好品質。、為民造福的品質。、流利、有感情地朗讀課文。 教學過程： 一、緊扣課題，感...
2025-10-25 22:27
【摘要】《圖形的運動一》教學設計第2課時 教學內容： 教材第30—31頁例2、例3及相關內容。 教學目標： 1、借助日常生活中的平移和旋轉現(xiàn)象，初步理解圖形的平移和旋轉，能直觀區(qū)分...
2025-11-27 01:01
【摘要】第一篇：第2課時《畫垂線》名師教學設計 第二課時畫垂線中原區(qū)百花藝術小學劉麗莎 一、學習目標 （一）學習內容 《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）四年級上冊第58頁例2及“做一做”。例2教學垂線的...
2025-10-08 18:51
【摘要】第一篇：《巨人的花園》第2課時教學設計 【學習目標】 1、積累隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除等詞語。 2、有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內容想...
2025-10-12 15:05
【摘要】第一篇：《蟋蟀的住宅》第2課時教學設計 【教學理念】 長期以來一直關注教師如何教，而忽視了學生如何學，在這節(jié)課中將關注學生的學法，用學生的學決定教師的教。通過情趣教學法、多媒體直觀法、以讀促悟法，...
2025-10-15 19:06
【摘要】第一篇：狐貍和烏鴉教學設計(第2課時) 狐貍和烏鴉教學設計（第2課時） 一、教學目的要求： ，使學生懂得喜歡聽奉承話容易上當受騙的道理。 、流利、有感情地朗讀課文。 二、教學重點、難點： ...
2025-10-03 03:53
【摘要】第一篇：《可能性(第2課時)》教學設計 《可能性（第2課時）》教學設計 湖北省武漢市洪山區(qū)卓刀泉小學程祥斌（初稿） 湖北省武漢市洪山區(qū)教育科學研究培訓中心李桂玲（修改） 湖北省武漢市教育科學研...
2025-10-20 06:35
【摘要】1 姥姥的剪紙（第2課時）教學設計 教學目標： 1．學會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句； 2．依托語詞，經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的 奇妙的閱讀之旅； 3．讀出姥...
2025-08-06 00:29
【摘要】a的教學第２課時一、認識聲調符號教師活動，指導學生觀察右上角四個a上面的小符號，讓學生試著說一說那是什么東西？２.對于回答出聲調的學生，應該及時給予表揚，同時教學四個聲調的高低升降變化。并首先示范，然后領讀三遍。３.讓學生借助手勢來學習聲調，讓他們自由地讀兩分鐘。４.學生自由練習后，讓全班齊讀帶聲調的a，每個讀三遍。同時加
2025-11-12 06:41
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