【摘要】四年級數(shù)學(xué)第三單元——練習(xí)課(a+b)×c=a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘。兩個數(shù)分別與這一個數(shù)相乘,再相加。=1、我會填:(10+7)×6=__×6+__×68×(
2025-07-26 01:27
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊乘法分配律及答案班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、根據(jù)運(yùn)算定律在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)(28+25)×4=□×4+□×49×(7+6)=9×□+□×□(33+25)×2=□×□+□
2025-11-07 00:22
【摘要】-23-乘法分配律練習(xí)題類型一:(注意:一定要括號外的數(shù)分別乘括號里的兩個數(shù),再把積相加、減)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40
2025-04-15 03:30
【摘要】第一篇:四年級下冊乘法分配律的教學(xué)反思 乘法分配律教學(xué)反思 紀(jì)錢華 乘法分配律教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加法交換律、結(jié)合律和乘法交換律、結(jié)合律的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。它是學(xué)生較難理解與敘述的定律。因此我在教學(xué)中...
2025-10-08 14:59
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》說課稿 人教版四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》說課稿 一說教材 本節(jié)課是人教版小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第三章運(yùn)算定律與簡便計算中的內(nèi)容。本課的教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法...
2025-10-08 14:52
【摘要】乘法分配律的應(yīng)用教學(xué)目的:。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)重難點:要求同學(xué)們能運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備出示::73+27138×100100-6464×18×
2025-11-10 00:48
【摘要】正文:四年級說課稿《乘法分配律》 四年級說課稿《乘法分配律》 四年級說課稿《乘法分配律》1 一、教材 《乘法分配律》是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)掌握了乘法交換律、結(jié)合律,并能初步應(yīng)用這些定律進(jìn)行一些簡便計算...
2025-10-07 00:26
【摘要】第一篇:人教版四年級下冊《乘法分配律》教案范文 人教版四年級下冊《乘法分配律》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、發(fā)現(xiàn)、理解和掌握乘法分配律; 2、能用準(zhǔn)確的語言表述乘法的分配律,并能初步運(yùn)用乘法的分配律;...
2025-10-08 13:24
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)(三)北師大版四年級數(shù)學(xué)一共貼了多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90(塊)(6+4)×9=10×9=90(塊)答:一共貼了90塊瓷磚。(6+4)×9
2025-11-12 23:28
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)反思 四年級數(shù)學(xué)《乘法分配律》教學(xué)反思1怎樣才能化解乘法分配律的教學(xué)難點,我想,最終還得在情境中體驗從乘法的意義上去理解。 于是,我在教學(xué)時創(chuàng)設(shè)了許多的生活...
2025-11-24 23:46
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教案 四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教案 四年級數(shù)學(xué)下冊《乘法分配律》教案1 教案內(nèi)容: 一、課題:《乘法分配律》 二、主要講解的內(nèi)容: ...
2025-11-27 23:24
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合實際例子要理解并掌握乘法分配律的內(nèi)容,能夠靈活應(yīng)用乘法的運(yùn)算律解決相關(guān)的實際問題。一共有25個小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹,有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動?我先計算每組一共有多少人。(4+2)×25=
2025-12-02 14:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?通過練習(xí),進(jìn)一步掌握乘法分配律,增強(qiáng)對乘法分配律的應(yīng)用。?什么是乘法分配律?運(yùn)用乘法分配律計算有什么優(yōu)點?舉例說明?用兩種方法計算下圖中小正方體的個數(shù),并用來說明乘法分配律.17×402(40+3)×12201×32125×
2025-11-03 02:24
【摘要】市二小李樣霞本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:a×b×c=a×(b×c)1
2025-11-12 03:52
【摘要】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊燕子砭鎮(zhèn)中壩小學(xué)劉樹軍本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)
2025-11-12 23:59